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含講稿
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史方位PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?4MPPT模板講解了新時(shí)代的內(nèi)涵，新時(shí)代是中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代。介紹了新時(shí)代的歷史任務(wù)，在新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)致力于跳出治亂興衰歷史周期律、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政。應(yīng)該團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民以不可阻擋的堅(jiān)定步伐、不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。應(yīng)該帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)共同富裕、不斷創(chuàng)造美好生活。這個(gè)新時(shí)代也是社會(huì)主義在二十一世紀(jì)煥發(fā)出生機(jī)與活力的時(shí)代。
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全方位解讀黨的十九大報(bào)告PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?M全方位解讀黨的十九大報(bào)告PPT模板，詳細(xì)、全面、深入的解讀了黨的十九大。
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全方位解讀十九大報(bào)告之新時(shí)代新思想新目標(biāo)新征程
頁(yè)數(shù)：43 | 大?。?5M黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。
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異位妊娠的診治PPT
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：33MPPT模板從兩個(gè)方面介紹了有關(guān)異位妊娠的診治的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是異位妊娠的定義，包括異位妊娠的定義、發(fā)生部位及發(fā)生率。第二部分內(nèi)容是異位妊娠的分類與治療，包括輸卵管妊娠的分類、病理特點(diǎn)、流產(chǎn)、破裂、臨床表現(xiàn)的癥狀和體征、輔助檢查方式，以及輸卵管妊娠的治療，期待治療、藥物治療、化學(xué)藥物治療、中藥治療和手術(shù)療法。
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全方位解讀十九大報(bào)告精神從“新”出發(fā)PPT模板
頁(yè)數(shù)：37 | 大?。?9M十九大報(bào)告指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，是關(guān)系全局的歷史性變化，但沒(méi)有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。
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新時(shí)代全方位解讀十九大精神學(xué)習(xí)
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?2M不忘實(shí)心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。br /br /
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《我們的地球家園-太陽(yáng)的位置和方向》PPT課件
頁(yè)數(shù)：18 | 大?。?M本套PPT在內(nèi)容上分為新課引入、新知探究、知識(shí)拓展共計(jì)三個(gè)部分；第一部分首先采用一首猜謎詩(shī)引入課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第二部分分早上、中午、晚上三個(gè)時(shí)間段結(jié)合太陽(yáng)的位置圖闡明了太陽(yáng)位置是自東向西運(yùn)動(dòng)的，并結(jié)合習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)，包括幾時(shí)最熱、不同時(shí)間點(diǎn)太陽(yáng)的位置等知識(shí)點(diǎn)；第三部分介紹了太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱給生活帶來(lái)的便利和能源供給等；
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含教案
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冀教新教材10的數(shù)位及組成PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：24M這套專為冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4.4《10的數(shù)位及組成》量身定制的PPT課件共24頁(yè)，以“從具體→表象→抽象”的認(rèn)知路徑為主線，引導(dǎo)孩子們借助看得見(jiàn)、摸得著、動(dòng)得起的多元操作，在“擺、撥、說(shuō)、想”的層層遞進(jìn)中，第一次真正觸摸到“十位”“個(gè)位”這兩個(gè)承載整十概念的關(guān)鍵支點(diǎn)，并親手拆解、重建“10”的豐富組成。整份課件遵循“目標(biāo)先行—舊知喚醒—探究建構(gòu)—即時(shí)檢測(cè)—反思提升—生活延伸”六大板塊，既讓知識(shí)落地生根，又讓思維拔節(jié)生長(zhǎng)，更讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)的味道。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”三維并舉：知識(shí)目標(biāo)——認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，知道右邊第一檔叫“個(gè)位”，第二檔叫“十位”，能把10根小棒用“1個(gè)十、0個(gè)一”在計(jì)數(shù)器上準(zhǔn)確表示；技能目標(biāo)——通過(guò)擺小棒、撥珠子、畫(huà)數(shù)位表等活動(dòng)，熟練掌握10的組成（如10=9+1、8+2……），并能遷移到11～19的讀寫(xiě)準(zhǔn)備；情感目標(biāo)——在合作、分享、展示中體驗(yàn)“我也能發(fā)明數(shù)學(xué)符號(hào)”的成就，激發(fā)主動(dòng)探究、樂(lè)于表達(dá)的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)初步的抽象思維與空間觀念。第二部分“知識(shí)鏈接”用“數(shù)字列車(chē)”情境復(fù)現(xiàn)：屏幕上一列從1開(kāi)到10的小火車(chē)依次進(jìn)站，孩子們邊拍手邊報(bào)數(shù)，復(fù)習(xí)1～10的順序與數(shù)量后，教師拋出問(wèn)題：“10號(hào)車(chē)廂太長(zhǎng)，能不能給它修個(gè)‘雙座位’？”巧妙引出“十位”和“個(gè)位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——學(xué)生動(dòng)手把10根零散小棒捆成一捆，直觀感受“10個(gè)一是1個(gè)十”；第二步“撥一撥”——在計(jì)數(shù)器上把這一捆小棒移到“十位”撥1顆珠，個(gè)位保持0，教師板書(shū)“10”示范讀寫(xiě)；第三步“拆一拆”——再打開(kāi)捆，把10根小棒分成兩堆，記錄8+2、7+3等所有組成，并用“十位不變、個(gè)位變化”的語(yǔ)言描述，完成從形象到半抽象的過(guò)渡。第四部分“課堂檢測(cè)”采用“闖關(guān)集星”：第一關(guān)“看珠寫(xiě)數(shù)”——投影展示不同計(jì)數(shù)器圖，學(xué)生搶答并說(shuō)明十位、個(gè)位各是幾；第二關(guān)“聽(tīng)音撥珠”——教師讀“1個(gè)十和0個(gè)一”，學(xué)生在桌面小計(jì)數(shù)器上快速撥出；第三關(guān)“找朋友”——手持?jǐn)?shù)字卡10的孩子尋找能組成10的兩位小伙伴，現(xiàn)場(chǎng)配對(duì)。即時(shí)反饋、現(xiàn)場(chǎng)訂正，確保人人掌握。第五部分“總結(jié)評(píng)價(jià)”由學(xué)生完成“三句話”：我學(xué)會(huì)了……我發(fā)現(xiàn)……我還想……先在小組內(nèi)分享，再全班展示，教師頒發(fā)“小小數(shù)位建造師”獎(jiǎng)?wù)拢瑥?qiáng)化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)——完成練習(xí)冊(cè)第頁(yè)數(shù)位填空；提升——用家里的豆子或紐扣擺一擺、畫(huà)一畫(huà)10的組成，并拍照上傳；拓展——和家長(zhǎng)一起尋找生活中的“10個(gè)一打包成1個(gè)十”現(xiàn)象（如雞蛋盒、鉛筆捆），下節(jié)課舉行“10的發(fā)現(xiàn)”小型展覽，讓課堂所學(xué)真正融入生活，延伸學(xué)習(xí)的生命力。
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小清新崗位競(jìng)聘PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?7M這套小清新崗位競(jìng)聘PPT模板使用了豎版設(shè)計(jì)風(fēng)格，這種設(shè)計(jì)風(fēng)格的特點(diǎn)在于可以做到無(wú)縫切換，整套PPT一氣呵成，整體設(shè)計(jì)比較新穎。PPT中用布谷鳥(niǎo)和各種顏色的花朵作為PPT的點(diǎn)綴，充滿了小清新小可愛(ài)的元素。
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小清新崗位競(jìng)聘PPT模板
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?M這是一套小清新崗位競(jìng)聘PPT模板，PPT采用了綠葉作為背景，非常迎合現(xiàn)在的夏季天氣?？瓷先シ浅５那逅匀?，PPT還運(yùn)用了懸浮的微粒體風(fēng)格，在開(kāi)場(chǎng)中用手勢(shì)解鎖動(dòng)畫(huà)來(lái)展示主題和匯報(bào)人姓名，PPT一共29頁(yè)，分為：自我介紹；自己的勝任能力；工作的規(guī)劃和目標(biāo)；共3個(gè)部分組成。
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含教案
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第01課時(shí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：14M該課件以幻燈片的形式介紹了三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方式的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。PPT課件依次呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、課前引入等內(nèi)容。其次，PPT課件介紹了探究三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法、三位數(shù)乘兩位數(shù)的實(shí)際應(yīng)用等該課時(shí)的重要任務(wù)?？偟膩?lái)說(shuō)，該課件內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)潔明了，比較適合用于小學(xué)階段的數(shù)學(xué)教學(xué)。
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病人臥位與安全的護(hù)理更換臥位ppt
頁(yè)數(shù)：36 | 大?。?0MPPT主要展示了病人臥位與安全的護(hù)理更換臥位的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色以及白色為主，將淺藍(lán)色色塊、醫(yī)護(hù)人員的形象、樹(shù)葉以及與臥位安全有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以專業(yè)明了之感，PPT的主要內(nèi)容包括幫助患者更換臥位的方法、協(xié)助病人翻身側(cè)臥法、二人協(xié)助病翻身側(cè)臥法、注意事項(xiàng)、協(xié)助病人移向床頭法、保護(hù)具的應(yīng)用以及保護(hù)具應(yīng)用注意事項(xiàng)等幾個(gè)部分的內(nèi)容。旨在讓聽(tīng)眾了解病人臥位與安全的護(hù)理方法，掌握相關(guān)護(hù)理知識(shí)，提高護(hù)理水平。
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我的單位觀單位如家主題教育課件PPT
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：21M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了我的單位觀，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解在單位工作的注意事項(xiàng)。PPT模板的第一部分介紹了珍惜手上工作、珍惜人際關(guān)系、珍惜已有的等內(nèi)容。第二部分介紹了一忌推諉工作、二忌愚弄他人、三忌心浮氣躁等內(nèi)容。第三部分介紹了不忘貴人、不忘補(bǔ)臺(tái)、不忘謙虛等內(nèi)容。第四部分介紹了做事出色、會(huì)搞團(tuán)結(jié)、知恩圖報(bào)等內(nèi)容。
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《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》PPT課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?9MPPT模板從課程導(dǎo)讀、相關(guān)概念、影響因素、課后拓展四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《農(nóng)區(qū)的區(qū)位選擇》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)。第二部分闡述了農(nóng)業(yè)的概念以及區(qū)位的概念，解釋了不同的地區(qū)會(huì)有不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的原因。第三部分介紹了自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩方面的主要區(qū)位因素，并強(qiáng)調(diào)了區(qū)位因素不是一成不變的。第四部分通過(guò)閱讀“環(huán)地中海地區(qū)的農(nóng)業(yè)變遷”回答了三個(gè)重要問(wèn)題，并分析了影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的主導(dǎo)因素。
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含教案
第五單元 數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）第2課時(shí) 十幾加幾的不進(jìn)位加 ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?6M這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元第2課時(shí)課件，以“十幾加幾的不進(jìn)位加”為核心，借助“13支鉛筆加2支鉛筆”這一真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“接著數(shù)—數(shù)軸跳—小棒擺—計(jì)數(shù)器撥”四種操作體驗(yàn)，直觀感悟“相同數(shù)位相加”的算理，順利完成從“會(huì)算”到“懂理”的過(guò)渡。課堂伊始，屏幕先出示文具盒里已有13支鉛筆，再散落2支新鉛筆，教師提問(wèn)“現(xiàn)在一共有多少支？”學(xué)生脫口而出“15”，教師追問(wèn)“你是怎么想的？”順勢(shì)展開(kāi)四種方法探究：①接著數(shù)——鼠標(biāo)在數(shù)軸上從13向右跳2格，嘴里念“14、15”；②正方體擺——1條十塊不動(dòng)，3塊單塊旁再添2塊單塊，一眼看到“十塊不變，單塊3+2=5”；③計(jì)數(shù)器撥——十位保持1顆珠，個(gè)位3顆加2顆得5顆，屏幕即時(shí)顯示“15”，強(qiáng)化“個(gè)位相加，十位不變”的豎式雛形；④口算說(shuō)——教師引導(dǎo)學(xué)生用“先算個(gè)位3+2=5，再合10+5=15”的簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括算法，完成從形象到抽象的升華。學(xué)習(xí)任務(wù)二轉(zhuǎn)向“用數(shù)學(xué)講故事”：屏幕出示1條十塊和6塊單塊，再添加3塊單塊，學(xué)生自編“我有16塊積木，媽媽又給我3塊，現(xiàn)在有幾塊？”把16+3=19的算式嵌入生活情節(jié)，既練算法又練表達(dá)。課堂練習(xí)分三層：①“圖書(shū)總數(shù)”——書(shū)架1層10本，2層4本，又買(mǎi)來(lái)3本，一共幾本？②“天氣統(tǒng)計(jì)”——連續(xù)三天分別記錄14℃、2℃，求總和；③“天鵝數(shù)量”——湖里有17只，又飛來(lái)2只，現(xiàn)在幾只？每題先讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[小棒或撥計(jì)數(shù)器，再口述“個(gè)位相加，十位不變”的口訣，系統(tǒng)即時(shí)反饋正確率，教師針對(duì)錯(cuò)例再演示，確保算理落實(shí)。整份課件用“情境動(dòng)畫(huà)—多元操作—口述算法—故事創(chuàng)編”四連擊，讓十幾加幾的不進(jìn)位加從具體物件走向符號(hào)算式，既夯實(shí)口算基礎(chǔ)，又初步滲透“相同數(shù)位對(duì)齊”的豎式思想，為后續(xù)進(jìn)位加法奠定堅(jiān)實(shí)而生動(dòng)的算理基礎(chǔ)。
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含教案
數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）第五單元 第3課時(shí) 十幾減幾的不退位減ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：16M這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第五單元第3課時(shí)課件，以“十幾減幾的不退位減”為核心，遵循“復(fù)習(xí)鋪墊—算理探究—情境應(yīng)用—鞏固提升”的鏈路，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作與故事編創(chuàng)中掌握“先算個(gè)位、十位不變”的減法要領(lǐng)。課堂伊始，用“十幾加幾”口算搶答熱身：14+3、16+2、17+1快速閃現(xiàn)，學(xué)生邊答邊用手勢(shì)比“個(gè)位相加”，教師順勢(shì)追問(wèn)“如果把加來(lái)的再拿走，會(huì)怎樣？”自然過(guò)渡到減法主題。新知探究以“15-2”為例，多法并進(jìn)：①計(jì)數(shù)器演示——十位1顆珠不動(dòng)，個(gè)位5顆拿走2顆，剩下3顆，屏幕即時(shí)呈現(xiàn)“15-2=13”，突出“十位不變、個(gè)位相減”；②倒著數(shù)——鼠標(biāo)在數(shù)軸上從15向左跳2格，嘴里倒念“14、13”，直觀感受“越減越小”；③小正方體操作——1條十塊保持不動(dòng)，5塊單塊被拿走2塊，剩余3塊，學(xué)生眼見(jiàn)“十塊完好、單塊減少”，形成清晰的“分拆減法”表象；④口算概括——教師引導(dǎo)學(xué)生用“先算個(gè)位5-2=3，再合10+3=13”的簡(jiǎn)潔語(yǔ)言總結(jié)算法，完成從形象到抽象的過(guò)渡。學(xué)習(xí)任務(wù)二升級(jí)為“用數(shù)學(xué)講故事”：屏幕出示1條十塊和5塊單塊，再消失3塊單塊，學(xué)生自編“我有15支彩色鉛筆，送給同桌3支，還剩幾支？”把15-3=12的算式嵌入真實(shí)情境，既練算法又練表達(dá)。課堂練習(xí)分三層：①“圈一圈算一算”——先圈出10個(gè)整體，再圈剩余，寫(xiě)算式；②“圖書(shū)剩余量”——書(shū)架1層10本，2層5本，借走3本，還剩幾本？③“雞蛋消耗”——母雞下了15個(gè)蛋，吃掉4個(gè)，還剩幾個(gè)？每題先讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[計(jì)數(shù)器或畫(huà)數(shù)軸，再口述“個(gè)位相減，十位不變”的口訣，系統(tǒng)即時(shí)反饋正確率，教師針對(duì)錯(cuò)例再演示，確保算理落實(shí)。整份課件用“操作演示—數(shù)軸跳躍—故事創(chuàng)編—梯度練習(xí)”四連擊，讓十幾減幾的不退位減從具體物件走向符號(hào)算式，既夯實(shí)口算基礎(chǔ)，又初步滲透“相同數(shù)位對(duì)齊”的豎式雛形，為后續(xù)學(xué)習(xí)退位減法奠定堅(jiān)實(shí)而生動(dòng)的算理基礎(chǔ)。
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含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材 期末復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 圖形的位置與運(yùn)動(dòng) ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?4M這份蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件以“圖形的位置與運(yùn)動(dòng)”為主題，將平移與旋轉(zhuǎn)、12/24時(shí)轉(zhuǎn)換、軸對(duì)稱圖形三大板塊串成一條“會(huì)看—會(huì)判—會(huì)算—會(huì)畫(huà)”的能力鏈，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理圖形運(yùn)動(dòng)和時(shí)間換算的核心要點(diǎn)。開(kāi)篇用游樂(lè)園快閃視頻導(dǎo)入：過(guò)山車(chē)沿軌道直線飛馳→平移，摩天輪繞軸圓周轉(zhuǎn)圈→旋轉(zhuǎn)，學(xué)生邊看邊用手勢(shì)模仿運(yùn)動(dòng)軌跡，教師順勢(shì)提煉“平移三不變”（形狀、大小、方向）和“旋轉(zhuǎn)一變”（方向），再配生活實(shí)例（推拉門(mén)、風(fēng)扇葉片）加深印象。12/24時(shí)轉(zhuǎn)換用“時(shí)間魔法表”動(dòng)畫(huà)演示：上午8:00不變，晚上8:00指針自動(dòng)+12變成20:00，反之20:00減12回晚上8:00，口訣“過(guò)12加12，回12減12”同步閃現(xiàn)；隨后拋出“計(jì)算睡眠時(shí)間”任務(wù)——21:30到次日6:30，學(xué)生先在時(shí)間軸上分段畫(huà)圖，再列式換算，系統(tǒng)即時(shí)反饋正確率，教師針對(duì)“跨中午12點(diǎn)”易錯(cuò)點(diǎn)再講解。軸對(duì)稱板塊先用“對(duì)折剪紙”微課：蝴蝶、愛(ài)心、字母A依次對(duì)折，完全重合的打√，不對(duì)稱的打，學(xué)生直觀理解“對(duì)折后兩邊重合”即為軸對(duì)稱；再出示長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形，讓學(xué)生用平板拖動(dòng)“對(duì)稱軸”工具驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形有2條、正方形有4條、平行四邊形一般沒(méi)有，及時(shí)糾正“對(duì)角線即對(duì)稱軸”的迷思。課堂練習(xí)采用“三關(guān)挑戰(zhàn)”：①運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象判斷——給GIF貼“平移”或“旋轉(zhuǎn)”標(biāo)簽；②時(shí)間換算——把電影開(kāi)場(chǎng)時(shí)間從24時(shí)轉(zhuǎn)成12時(shí)；③軸對(duì)稱——在方格紙補(bǔ)全另一半圖形并畫(huà)對(duì)稱軸。每關(guān)完成即得電子勛章，教師依據(jù)數(shù)據(jù)當(dāng)場(chǎng)講評(píng)，確保知識(shí)過(guò)手?？偨Y(jié)用“一張圖”思維導(dǎo)圖：平移旋轉(zhuǎn)看方向，12/24時(shí)看12，軸對(duì)稱先對(duì)折再畫(huà)軸。整份課件用“動(dòng)畫(huà)情境—口訣轉(zhuǎn)換—操作驗(yàn)證—游戲闖關(guān)”四連擊，讓圖形運(yùn)動(dòng)看得見(jiàn)、時(shí)間換算摸得著、對(duì)稱軸畫(huà)得出，既提升空間觀念，又強(qiáng)化生活應(yīng)用，為期末綜合解決圖形與時(shí)間類題目奠定扎實(shí)的方法與信心雙重基礎(chǔ)。
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新教材三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版第二單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法復(fù)習(xí)PPT課件（含知識(shí)清單+基礎(chǔ)卷+提高卷）
頁(yè)數(shù)：43 | 大?。?2M本課為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《除數(shù)是一位數(shù)的除法》單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，整體采用活潑生動(dòng)的課堂場(chǎng)景插畫(huà)風(fēng)格，充分契合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與復(fù)習(xí)需求。課程內(nèi)容科學(xué)劃分為單元知識(shí)框架、知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理、重難點(diǎn)題型精講和變式鞏固練習(xí)四大模塊，全面整合口算除法、筆算除法和解決問(wèn)題三大核心板塊，幫助學(xué)生構(gòu)建完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系。在口算除法復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)梳理整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的基本方法，幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的計(jì)算技巧，以及靈活估算的策略；筆算除法部分則按照兩位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)的邏輯順序分類講解，涵蓋首位能除盡、首位除不盡及商中間或末尾有0等特殊情形，并著重強(qiáng)調(diào)商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)的規(guī)范驗(yàn)算方法，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算習(xí)慣。解決問(wèn)題板塊重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)線段圖的策略直觀分析數(shù)量關(guān)系，熟練掌握連除、乘除混合等兩步計(jì)算問(wèn)題的解題思路，提升綜合應(yīng)用能力。課件還通過(guò)精選典型例題和分層變式練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比辨析中鞏固知識(shí)、突破易錯(cuò)難點(diǎn)，最后借助思維導(dǎo)圖等工具幫助學(xué)生自主構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)提升運(yùn)算能力、推理意識(shí)與邏輯表達(dá)能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1課時(shí)不進(jìn)位加（兩位數(shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位加）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：11 | 大小：26M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情境導(dǎo)入，該模板首先引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片獲取重要信息，并提出有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題。第二部分內(nèi)容是新課探究，這一部分首先展示了教科書(shū)上的題目，其次介紹了正確的計(jì)算方法，包括“擺小棒”、“筆算”，最后展示了正確答案。第三部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)，這一部分主要包括《想一想》、《算一算》。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3課時(shí)進(jìn)位加（兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加）PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：28M這份演示文稿首先采用復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式引導(dǎo)學(xué)生用豎式計(jì)算下列100以內(nèi)的加減法，這不僅起到了復(fù)習(xí)作用，同時(shí)也很好的連接了新課內(nèi)容。第二部分是新課探究部分，這節(jié)新課內(nèi)容還是以100以內(nèi)的加減法為主，但最主要的教學(xué)目的是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)借位進(jìn)行加減法。第三部分是隨堂練習(xí)，這一部分可以檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)成果，可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思。第四部分是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。