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人教美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)有趣的半圓形PPT課件含教案
頁數(shù)：18 | 大?。?3M本套PPT課件專為人教版美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)“有趣的半圓形”課程量身打造，共包含18張幻燈片。課程旨在助力學(xué)生精準(zhǔn)把握半圓形的顯著特征，深入理解其與圓形之間的內(nèi)在聯(lián)系，并能夠靈活運(yùn)用半圓形展開豐富的聯(lián)想、巧妙添畫以及創(chuàng)意組合，從而創(chuàng)造出形態(tài)各異、生動(dòng)有趣的美術(shù)形象，充分挖掘?qū)W生的美術(shù)創(chuàng)造力與想象力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣與藝術(shù)表現(xiàn)力。該P(yáng)PT課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理，從七個(gè)方面全方位展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。第一部分聚焦于教學(xué)目標(biāo)，從審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐以及文化理解這四個(gè)關(guān)鍵維度，詳細(xì)闡述了本節(jié)課期望達(dá)成的教學(xué)成果，為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)指明了方向與重點(diǎn)，確保教學(xué)活動(dòng)有的放矢。第二部分為新知導(dǎo)入環(huán)節(jié)，巧妙創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境，如展示生活中常見的半圓形物品圖片等，迅速點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，自然引出本節(jié)課的核心主題——“有趣的半圓形”，讓學(xué)生帶著濃厚的興趣與好奇心開啟本節(jié)課的學(xué)習(xí)之旅。第三部分是新知講解，通過緊密聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生活中的圓形圖片，如車輪、太陽、餅干等，啟發(fā)學(xué)生展開豐富的想象，思考這些圓形物品如何通過簡(jiǎn)單的分割變成半圓形，以及半圓形又能聯(lián)想到生活中的哪些其他物品或形象，從而幫助學(xué)生拓寬思維視野，為后續(xù)的創(chuàng)意創(chuàng)作積累素材與靈感。第四部分為課堂練習(xí)，這是本節(jié)課的關(guān)鍵實(shí)踐環(huán)節(jié)，主要要求學(xué)生運(yùn)用繪畫、剪貼、添加、組合等多種方式對(duì)半圓形進(jìn)行創(chuàng)意加工。學(xué)生可以先在紙上繪畫出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的半圓形，然后通過剪貼不同顏色、不同材質(zhì)的紙張來豐富半圓形的視覺效果；接著在半圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行巧妙添加，如添畫眼睛、嘴巴、四肢等，使其變成一個(gè)有趣的動(dòng)物、人物或植物形象；最后引導(dǎo)學(xué)生嘗試將多個(gè)半圓形進(jìn)行組合，創(chuàng)造出更加復(fù)雜、有趣的場(chǎng)景或故事，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中充分感受半圓形的可塑性與創(chuàng)意無限的魅力，進(jìn)一步提升學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作技能與審美能力。第五部分為課堂總結(jié)，對(duì)本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生在課堂練習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理與回顧，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)半圓形特征、與圓形關(guān)系以及創(chuàng)意創(chuàng)作方法的理解與記憶，同時(shí)總結(jié)學(xué)生在課堂中的收獲與成長(zhǎng)，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)提供有益的反饋與啟示。第六部分是板書設(shè)計(jì)，精心設(shè)計(jì)的板書內(nèi)容將本節(jié)課的核心要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)潔、直觀的呈現(xiàn)，如半圓形的特征示意圖、與圓形的關(guān)系圖解、創(chuàng)意創(chuàng)作步驟流程等，板書內(nèi)容與教學(xué)過程緊密呼應(yīng)，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)線索與知識(shí)框架，便于學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)回顧與參考，加深對(duì)知識(shí)的理解與掌握。第七部分為作業(yè)布置，通過布置與本節(jié)課主題緊密相關(guān)的課后作業(yè)，如讓學(xué)生回家后繼續(xù)尋找生活中的半圓形物品，或者以半圓形為主題創(chuàng)作一幅完整的美術(shù)作品等，旨在鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí)與技能，將課堂學(xué)習(xí)延伸至課后，激發(fā)學(xué)生持續(xù)探索與創(chuàng)作的熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與課后學(xué)習(xí)的有效銜接，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的全面提升。
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有趣的人形符號(hào)PPT課件
頁數(shù)：11 | 大?。?M這份演示文稿從四個(gè)部分來介紹了幼兒園社會(huì)活動(dòng)中有趣的人形符號(hào)的相關(guān)內(nèi)容，方便大家在使用PowerPoint時(shí)迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是基本的人形符號(hào)，包含三張幻燈片，首先用圖案介紹了性別之分，其次介紹了坐著輪椅的殘疾人的人形符號(hào)，最后用兩張圖片分別展示了老年人和幼兒的特征。第二部分內(nèi)容是生活中的人形符號(hào)，幻燈片介紹了走人行橫道、上樓梯和跑步的人形符號(hào)。第三部分內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)的人形符號(hào)，包含兩張幻燈片，第一張幻燈片分別介紹了騎馬、游泳和騎自行車的人形符號(hào)，第二張幻燈片展示了踢足球、打羽毛球、打排球和打籃球的人形符號(hào)。PPT模板的第四部分內(nèi)容是猜一猜人形符號(hào)，列舉了六個(gè)不同的人形符號(hào)并且讓孩子們進(jìn)行猜測(cè)。
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幼兒園教案有趣的排序
頁數(shù)：8 | 大?。?MPPT模板幻燈片中，首先插入兩個(gè)草莓一個(gè)桃子的組合序列，讓小朋友思考兩個(gè)草莓之后應(yīng)該有幾個(gè)桃子。然后是一顆白菜，兩個(gè)西紅柿的組合排列，兩個(gè)西紅柿后應(yīng)該有幾顆白菜。接著又是兩顆胡蘿卜，兩顆胡蘿卜，一個(gè)南瓜的排列組合形式，讓小朋友思考四課胡蘿卜后應(yīng)該有幾個(gè)南瓜等等這些游戲。這樣讓小朋友在游戲中學(xué)習(xí)與思考，增加課堂趣味性，提高小朋友的思考能力。
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有趣的拼貼畫教案PPT課件
頁數(shù)：15 | 大小：4M該P(yáng)owerPoint以幼兒園教學(xué)課件藝術(shù)教育《有趣的拼貼》PPT課件為主題，內(nèi)容上，該幻燈片從四個(gè)方面闡述了主題。首先，在第一部分，該演示文稿介紹了有趣的蔬菜畫，講述了用我們的蔬菜拼出可愛的動(dòng)物，水果等物體。第二部分，該P(yáng)PT模板講述了有趣的果蔬畫，用水果和蔬菜拼貼。第三部分講述有趣的葉畫，講述了用葉子拼出自己喜歡的東西。最后是有趣拼貼畫。
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部編七年級(jí)語文上冊(cè)聞王昌齡左遷龍標(biāo)有遙有此寄PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大?。?8M這是一套專為《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》這篇部編七年級(jí)語文上冊(cè)課文設(shè)計(jì)的演示文稿，共包含22張幻燈片。在本堂課的教學(xué)中，教師巧妙地運(yùn)用了多種教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。首先，教師通過提問的方式引入課題，引導(dǎo)學(xué)生思考并解釋題目含義，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。接著，教師對(duì)李白的生平事跡及其創(chuàng)作背景進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，幫助學(xué)生初步感知作品的寫作意圖。在此基礎(chǔ)上，教師通過品讀賞析優(yōu)秀詩詞，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)詩歌中的意象及其象征意義，從而深入理解詩歌的意境。這份演示文稿由四個(gè)部分組成。第一部分為“收集資料”，這一部分首先對(duì)詩人李白和王昌齡的身份地位及其代表作品進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，幫助學(xué)生了解兩位詩人的文學(xué)成就和歷史地位；其次，對(duì)作品的寫作背景進(jìn)行了說明，使學(xué)生能夠從時(shí)代背景中理解詩歌的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)；最后，介紹了重點(diǎn)文學(xué)常識(shí)，為學(xué)生深入學(xué)習(xí)詩歌提供必要的知識(shí)儲(chǔ)備。第二部分為“領(lǐng)悟詩歌”，這一部分通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生感受詩歌的魅力。首先，播放詩歌朗誦音頻，讓學(xué)生在聆聽中感受詩歌的韻律美；接著，組織學(xué)生誦讀詩歌，通過親身朗讀體會(huì)詩歌的情感表達(dá)；最后，對(duì)詩歌的譯文進(jìn)行簡(jiǎn)要說明，幫助學(xué)生理解詩歌的字面意思，為進(jìn)一步賞析奠定基礎(chǔ)。第三部分為“體會(huì)詩意”，這一部分引導(dǎo)學(xué)生深入詩歌的內(nèi)涵，通過分析詩歌的字句和情感，幫助學(xué)生理解詩人對(duì)友人的思念之情以及詩歌中蘊(yùn)含的深厚友情。第四部分為“賞析詩句”，這一部分重點(diǎn)分析詩歌的意象和作用。通過對(duì)詩歌中意象的解讀，如“楊花”“子規(guī)”“明月”等，引導(dǎo)學(xué)生理解這些意象所蘊(yùn)含的象征意義，進(jìn)而體會(huì)詩人如何通過這些意象表達(dá)對(duì)友人王昌齡的牽掛與慰藉。通過這四個(gè)部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這份演示文稿不僅幫助學(xué)生全面了解詩歌的背景和內(nèi)容，還引導(dǎo)學(xué)生深入賞析詩歌的藝術(shù)特色，培養(yǎng)他們的文學(xué)鑒賞能力和審美情趣。
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含教案
第四單元《有為有不為》七年級(jí)下冊(cè)語文部編ppt課件（教案）
頁數(shù)：39 | 大?。?59M這套配套七年級(jí)下冊(cè)語文部編第四單元《有為有不為》的PPT共39頁，以“一問一世界，一念一抉擇”為課堂靈魂：教師先拋出“假如撿到同學(xué)錢包，還還是不還？”的快問快答，瞬間點(diǎn)燃價(jià)值沖突，再用“點(diǎn)贊手勢(shì)”統(tǒng)計(jì)結(jié)果，把“為與不為”從抽象概念拉到學(xué)生指尖；緊接著進(jìn)入“三色朗讀”環(huán)節(jié)——學(xué)生用紅筆圈生字、藍(lán)線畫論據(jù)、黃問號(hào)標(biāo)疑惑，完成文本初掃；隨后教師推送“學(xué)習(xí)任務(wù)清單”二維碼，小組按“概念澄清—論據(jù)溯源—價(jià)值判斷”三步走，在平板端實(shí)時(shí)上傳討論腦圖，教師以“投屏對(duì)比”方式精準(zhǔn)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生把“小善小惡”的瑣碎日常升格為“大善大惡”的人生坐標(biāo)，在季羨林娓娓道來的“老者箴言”里錨定正確三觀。課堂高潮是“生活法庭”角色扮演：學(xué)生抽取“高鐵霸座”“網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)”“考試傳紙條”等熱點(diǎn)卡片，分別以“季羨林”“法官”“當(dāng)事人”視角展開三分鐘的“有為有不為”辯論，教師用“善惡天平”動(dòng)畫即時(shí)量化立場(chǎng)偏移，讓辯證思維可視化，最終把“修身擇善”內(nèi)化為青春自覺。PPT三大板塊層層遞進(jìn)。首板塊“理解有為知有不為”以時(shí)間軸介紹季羨林“國(guó)學(xué)泰斗”身份，嵌入1995年原載《新民晚報(bào)》的寫作背景，用“隨感錄”體例小貼士幫助學(xué)生把議論文當(dāng)“長(zhǎng)者夜話”來讀；字詞關(guān)設(shè)置“多音字跳一跳”游戲，把“為”“惡”“校”等讀音做成闖關(guān)臺(tái)階，隨文解析“有為有不為”的對(duì)舉修辭與“以善小而不為，勿以惡小而為之”的反向照應(yīng)，讓學(xué)生一眼看穿題目即論點(diǎn)。第二板塊“有理有據(jù)明辨善惡”用“放大鏡”動(dòng)畫逐段拆解作者論證軌跡：先以“公共電話亭”事例拋出“小惡”話題，再用“大小善”與“大小惡”遞進(jìn)對(duì)照表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“善可積而成海，惡可累而成淵”的邏輯鏈，最終提煉出“道德閾值=人格底色行為次數(shù)”的公式化標(biāo)準(zhǔn)，讓價(jià)值判斷不再含糊。第三板塊“行為規(guī)范你我和他”先呈現(xiàn)三則材料——“小學(xué)生拾金不昧被全校表揚(yáng)”“網(wǎng)紅浪費(fèi)糧食遭封號(hào)”“某明星偷稅被罰”，要求學(xué)生用“季羨林視角”推測(cè)作者若在世會(huì)如何點(diǎn)評(píng)，并現(xiàn)場(chǎng)生成“新隨感”金句；作業(yè)設(shè)計(jì)“21天有為打卡”：每天記錄一次“拒絕小惡”或“踐行小善”的瞬間，配20字“善惡手記”，一周后評(píng)選“修身之星”，讓課堂延伸為一場(chǎng)持續(xù)的生活修行，使“有為有不為”真正從課本鉛字長(zhǎng)成青春里那棵四季常青的道德之樹。
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勞動(dòng)節(jié)ppt有圖有字
頁數(shù)：22 | 大?。?4M這是一套小清新藍(lán)色風(fēng)格的勞動(dòng)節(jié)ppt有圖有字，模板共22頁，封面上是淡雅藍(lán)色的背景，一群可愛的勞動(dòng)人民，有滿頭銀發(fā)的農(nóng)民爺爺、有環(huán)衛(wèi)工人、有頭戴安全帽手持扳手的工人、還有眼鏡老師等等?；脽羝瑑?nèi)容頁也是用各種勞動(dòng)、工作的場(chǎng)面圖為插圖。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)馬上就要來了，模板分四個(gè)部分來介紹勞動(dòng)節(jié)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，為新時(shí)代謳歌。
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有趣的漢字教案公開課ppt課件
頁數(shù)：27 | 大小：13M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是課程導(dǎo)入。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是新知講解等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是字詞等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是了解什么是甲骨文等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是課后作業(yè)講解。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是了解古人造字的兩種基本方法。
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有趣的面具小班教案ppt課件
頁數(shù)：12 | 大小：5M該套PPT模板展示了幼兒園教學(xué)課件社會(huì)教育中的《有趣的面具》課件相關(guān)內(nèi)容，整個(gè)PowerPoint有理有據(jù)，循序漸進(jìn)，先引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具、再一起制作面具、最后對(duì)面具進(jìn)行欣賞。該演示文稿的學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生在制作面具的過程中了解面具，認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化，并學(xué)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做一名合格的社會(huì)主義接班人。
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人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的除法教案PPT課件
頁數(shù)：16 | 大?。?6MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個(gè)部分來展開介紹有關(guān)部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)的除法教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)17張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關(guān)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分主要向我們闡述有關(guān)問題情境的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是有關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)鞏固練習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。第五部分是有關(guān)課堂小結(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
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有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的個(gè)案護(hù)理查房PPT
頁數(shù)：18 | 大小：9M該P(yáng)owerPoint以有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的個(gè)案護(hù)理查房PPT模板為主題，內(nèi)容上，該幻燈片首先針對(duì)該患者的病情做了簡(jiǎn)單的病情介紹，然后，該演示文稿詳細(xì)的介紹了針對(duì)該患者做的一系列輔助檢查以及護(hù)理診斷。緊接著，該P(yáng)PT模板詳細(xì)的介紹了針對(duì)這名有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的患者做的護(hù)理措施。然后詳細(xì)的介紹了一些中毒知識(shí)以及健康教育，教育農(nóng)民減少農(nóng)藥，也告誡我們要清洗干凈。
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含教案
部編八年級(jí)上冊(cè)天上有顆“南仁東星”PPT課件含教案
頁數(shù)：36 | 大?。?1M這是一套專為部編版八年級(jí)上冊(cè)《天上有顆“南仁東星”》設(shè)計(jì)的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含36張幻燈片。南仁東先生用他的一生點(diǎn)亮了中國(guó)天眼，為中國(guó)乃至世界的科技發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他對(duì)待工作的執(zhí)著、堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)精神，都非常值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對(duì)《天上有顆“南仁東星”》這篇文章的講解。第一部分是“拆解人生劇本”。在這一部分中，教師首先介紹了本篇文章的文體知識(shí)、作者背景，以及中國(guó)天眼的背景知識(shí)。這些內(nèi)容不僅幫助學(xué)生了解文章的創(chuàng)作背景，還能激發(fā)他們對(duì)科學(xué)探索的興趣。此外，教師還向?qū)W生展示了本篇文章中出現(xiàn)的生字難詞，幫助學(xué)生積累詞匯，為深入理解課文打下基礎(chǔ)。第二部分是“提煉劇本內(nèi)核”。在這一部分中，教師主要對(duì)南仁東先生這個(gè)人物進(jìn)行深入解析，總結(jié)他的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。通過分析南仁東先生的生平事跡和工作態(tài)度，學(xué)生能夠更好地理解他的執(zhí)著、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生深入理解人物形象，還能引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)南仁東先生的高尚品質(zhì)。第三部分是“研習(xí)編劇密碼”。在這一部分中，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本篇文章的寫作手法，如選材、結(jié)構(gòu)安排、語言表達(dá)等。通過分析這些寫作手法，學(xué)生能夠更好地理解文章的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)。此外，教師還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行模仿寫作，幫助他們將所學(xué)的寫作技巧應(yīng)用到實(shí)際寫作中，提升寫作能力。第四部分是“提煉精神腳本”。在這一部分中，教師引導(dǎo)學(xué)生提煉南仁東先生的精神內(nèi)涵，總結(jié)他對(duì)中國(guó)科技事業(yè)的貢獻(xiàn)。通過這一環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能夠深入理解南仁東先生的偉大精神，還能將這種精神內(nèi)化為自己的行動(dòng)指南，激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力。通過這四個(gè)部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠全面了解南仁東先生的生平事跡和精神品質(zhì)，還能提高他們的閱讀理解能力和寫作能力。這種由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，不僅符合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，還能有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得知識(shí)的同時(shí)，也能在思想上得到啟發(fā)。復(fù)制重試分享
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有機(jī)水果PPT
頁數(shù)：37 | 大?。?8M這套綠色清新、充滿大自然氣息的PPT，講的是有機(jī)水果。大家都知道有機(jī)水果是一種原生態(tài)的水果，在種植過程中不使用農(nóng)藥化肥，是一種綠色食物，對(duì)人類的身體健康不存在任何的威脅。好的東西，都是大家所推崇的，讓我們有一個(gè)健康的生活理念，遠(yuǎn)離農(nóng)藥殘留，吃綠色、吃有機(jī)。
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含教案
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5課時(shí)三位數(shù)中間有0（末尾有0）的乘法PPT課件含教案
頁數(shù)：21 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并讓同學(xué)們進(jìn)行列豎式計(jì)算。第二部分主要是有關(guān)于口算的教學(xué)環(huán)節(jié)。第三部分主要是有關(guān)于新課探究的具體內(nèi)容。第四部分主要是通過讓同學(xué)們列豎式來進(jìn)行具體的計(jì)算。第五部分主要教會(huì)同學(xué)們有關(guān)于因數(shù)中間有0的乘法計(jì)算技巧。
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含教案
人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1.1有理數(shù)的加法（第1課時(shí) 有理數(shù)的加法法則）PPT課件含教案
頁數(shù)：39 | 大?。?M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生一方面能夠理解并掌握有理數(shù)加法法則，另一方面能夠利用有理數(shù)加法的法則進(jìn)行加法運(yùn)算。第二部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)舊知和引入新知，這一部分首先通過習(xí)題的方式復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)，其次展示并引導(dǎo)學(xué)生探討新的知識(shí)，最后對(duì)學(xué)生探索的知識(shí)進(jìn)行歸納。第三部分內(nèi)容是法則挖掘和典例分析，這一部分主要展示有理數(shù)加法運(yùn)算的三個(gè)步驟。第四部分內(nèi)容是鞏固提升和課堂小結(jié)。
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人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2.1有理數(shù)的乘法（第2課時(shí) 有理數(shù)乘法的運(yùn)算律）PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大?。?M這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生可以運(yùn)用有理數(shù)的乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算，還能夠掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則。第二部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)舊知，這一部分主要包括有理數(shù)乘法法則以及運(yùn)算步驟。第三部分內(nèi)容是新知探究，這一部分一方面引導(dǎo)學(xué)生從題目中總結(jié)新知，另一方面是對(duì)所學(xué)新知進(jìn)行歸納總結(jié)。第四部分內(nèi)容是鞏固提升訓(xùn)練題。第五部分內(nèi)容是課后作業(yè)。
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人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2.1有理數(shù)的乘法（第1課時(shí) 有理數(shù)的乘法法則）PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大?。?M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生一方面可以了解有理數(shù)乘法法則的推理過程，另一方面可以掌握有理數(shù)乘法法則并進(jìn)行運(yùn)算。第二部分內(nèi)容是新課呈現(xiàn)和新知探究，這一部分首先將新舊知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，其次引導(dǎo)學(xué)生探究新知，最后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。第三部分內(nèi)容是課堂練習(xí)，這一部分主要包括《當(dāng)堂鞏固題》、《針對(duì)訓(xùn)練題》、《能力提升題》。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。第五部分內(nèi)容是課后作業(yè)。
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人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1.2有理數(shù)的減法（第2課時(shí) 有理數(shù)加減混合運(yùn)算）PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：4M這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生首先能夠理解并且掌握有理數(shù)減法法則，其次可以進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，最后能夠體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。第二部分內(nèi)容是導(dǎo)入新課和典例分析，這一部分主要展示了幾道典型例題，并對(duì)例題的要點(diǎn)進(jìn)行歸納。第三部分內(nèi)容是有理數(shù)加減混合運(yùn)算的四個(gè)步驟。第四部分內(nèi)容是鞏固提升和鏈接中考。第五部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
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人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1.2有理數(shù)的減法（第1課時(shí) 有理數(shù)的減法法則）PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大?。?M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生首先能夠了解有理數(shù)減法的意義，其次可以掌握有理數(shù)的減法法則。第二部分內(nèi)容是新知探究，這一部分首先展示了與新知有關(guān)的舊知，其次引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究，最后對(duì)所學(xué)新知進(jìn)行歸納總結(jié)。第三部分內(nèi)容是鞏固提升，這一部分主要包括課堂練習(xí)題、能力提升題和鏈接中考題。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
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人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1.1有理數(shù)的加法（第2課時(shí) 有理數(shù)加法的運(yùn)算律）PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大?。?M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)和探究，此模板首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新舊知識(shí)的聯(lián)系，其次是對(duì)所學(xué)新知進(jìn)行歸納總結(jié)。第二部分內(nèi)容是典例分析，這一部分主要展示了有關(guān)有理數(shù)加法的實(shí)際問題。第三部分內(nèi)容是對(duì)比反思，這一部分一方面對(duì)比了加法交換律和加法結(jié)合律的兩種解法，另一方面是對(duì)有理數(shù)加法運(yùn)算常用方法進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是當(dāng)堂鞏固和能力提升。