手繪線條風(fēng)格班級工作情況匯報PPT模板,是一個以逼真的褶皺紙為PPT背景,以黑色的線條為PPT元素的模板,PPT中包含了許多手繪的元素,比如:手繪燈泡、手繪火箭、手繪鉛筆、手繪地球儀、手繪蘋果、手繪鬧鐘等等
手繪綠葉小清新風(fēng)格工作總結(jié)匯報PPT模板,以小清晰的綠葉紋理為PPT背景,文藝風(fēng)范,精美PPT,綠葉森林系列
手繪風(fēng)格極簡商務(wù)工作總結(jié)匯報PPT模板,采用了創(chuàng)意的手繪元素,PPT配色簡單,采用黑白元素的配色,這種風(fēng)格比較適用于正式場合,適用于商務(wù)類型的工作總結(jié)報告匯報
黑白創(chuàng)意商務(wù)手繪風(fēng)格工作總結(jié)匯報PPT模板,采用哪里非常富有創(chuàng)意的手繪風(fēng)格,雖然在配色上只用了單一的黑白年終顏色,但是僅憑套PPT的創(chuàng)意,依然能很好的吸引觀眾的眼球,還有年底的升職加薪就靠它了。
這套彩色粉筆手繪工作總結(jié)匯報PPT模板以逼真的黑板背景為主,所以非常和彩色粉筆元素相搭配。這種創(chuàng)意的風(fēng)格將傳統(tǒng)的校園元素帶入了現(xiàn)代的演示匯報中,是一套非常具有創(chuàng)意的PPT模板。
該課件以幻燈片的形式介紹了光合作用原理的應(yīng)用的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹化能合成作用的內(nèi)容。PPT課件的第一部分是影響光合作用強度的因素及原理應(yīng)用,介紹了光合作用的強度的概念、探究光照強度對光合作用強度的影響等方面的內(nèi)容。第二部分是化能合成作用,介紹了化能合成作用的概念、化能合成作用與光合作用的相同之處等內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié),對光合作用原理的應(yīng)用進行了簡要的總結(jié)。
PPT模板展示了了解與學(xué)習(xí)我國2022年元旦春節(jié)期間持續(xù)推進正風(fēng)肅紀(jì)、風(fēng)清氣正過廉節(jié)的工作通知,PPT背景以簡單的白色為底,裝飾以紅旗、黨徽、城市藍圖、和平鴿等元素,塑造了簡單大氣的搭配風(fēng)格。PPT內(nèi)容主要以我國針對春節(jié)元旦假期間黨內(nèi)干部積極響應(yīng)黨的工作要求,積極強化政治監(jiān)督工作,嚴(yán)格落實責(zé)任制,抓住重點問題去處理解決,嚴(yán)格遵守法律執(zhí)行,大力宣揚廉潔肅紀(jì)的工作作風(fēng)。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是總體要求。PPT的第二個部分向我們介紹的是全面加強水土流失的預(yù)防和保護等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是嚴(yán)格依法監(jiān)管人為水土流失等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是加快推進水土流失的重點治理等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是努力提升水土保持管理能力和服務(wù)的水平。PPT的第六個部分向我們介紹的是保障措施。
這份PPT主要由四個部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。該模板首先介紹了科技發(fā)展的背景知識。第一部分內(nèi)容是深刻把握重要性和緊迫性。第二部分內(nèi)容是強化創(chuàng)新機制建設(shè),這一部分主要介紹了建設(shè)需要的資源和配置,以及其發(fā)揮的作用,同時要健全資源整合更新、創(chuàng)新協(xié)同激勵機制。第三部分內(nèi)容是開辟新領(lǐng)域新賽道,這一部分主要對相關(guān)要求進行了介紹。第四部分內(nèi)容是促進全球科技創(chuàng)新合作,主要告訴我們科學(xué)技術(shù)具有世界性和時代性。
這套面向北師大版六年級上冊第六單元第4課時“比的應(yīng)用(一)”的PPT課件,共25張幻燈片,以“讓學(xué)生把‘比’真正用到生活里”為設(shè)計宗旨。課堂采用“情境觸發(fā)—策略探究—合作提升—練習(xí)固化”四連環(huán),引導(dǎo)學(xué)生在解決真實問題的過程中,深刻體會“按比例分配”的價值,并掌握多種可操作的方法,最終形成遷移能力。第一部分“為什么要按比例分”,通過“學(xué)校圖書角新到120本書,按3∶2分給五、六年級”這一貼近校園生活的任務(wù),讓學(xué)生先憑直覺動手分一分,再對比“平均分”與“按比例分”的結(jié)果差異,從而認(rèn)識到:當(dāng)數(shù)量之間存在既定比例時,“平均分”并不公平,只有“按比例”才能兼顧各方需求。學(xué)生在討論與爭辯中,自發(fā)提煉出“按比例分配問題”的基本結(jié)構(gòu)——“已知總量與部分量之比,求各部分具體數(shù)量”。第二部分“怎樣按比例分”,則借助四種層層遞進的解題通道,讓學(xué)生體驗策略多樣化。通道一:借助表格“猜測—調(diào)整—逼近”,培養(yǎng)數(shù)感;通道二:把比轉(zhuǎn)化為“份數(shù)”,用整數(shù)乘除法直觀求解;通道三:畫線段圖,把比化成分?jǐn)?shù),再用分?jǐn)?shù)乘法一步到位;通道四:設(shè)未知數(shù)列方程,走向代數(shù)思維。每一種方法都在小組內(nèi)先獨立嘗試,再集體展示,學(xué)生通過對比發(fā)現(xiàn):雖然路徑不同,但本質(zhì)都是“先求一份,再求幾份”。教師順勢總結(jié)“歸一”思想,幫助學(xué)生建立模型意識。第三部分“達標(biāo)練習(xí),成果鞏固”設(shè)計了梯度分明的任務(wù)鏈:基礎(chǔ)題重現(xiàn)課堂例題,確保人人過關(guān);變式題把背景換成“配制果汁”“調(diào)配涂料”,檢測遷移水平;拓展題則拋出“合唱隊男生與女生人數(shù)比為7∶8,再加入若干女生后比例變?yōu)?∶6,問加入幾人”這樣的挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)有余力者綜合運用方程與份數(shù)思想。整節(jié)課在合作交流中展開,在多樣策略中深化,在真實任務(wù)中升華,既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識,又切實提升了他們分析和解決實際問題的能力。
這套為北師大版六年級上冊第六單元第5課時“比的應(yīng)用(二)”量身打造的PPT課件共29張,繼續(xù)以“把比的知識用活”為主線,通過層層遞進的真實任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從“會按比例分”走向“會靈活求”。課堂采用“情境引路—圖示建?!椒ㄟw移—綜合練習(xí)”的閉環(huán)設(shè)計,既讓學(xué)生看到數(shù)學(xué)與生活的無縫銜接,又讓他們在動手、動口、動腦中沉淀解題模型。第一部分“已知比和一個部分量,求另一個部分量”,以“調(diào)制巧克力奶”這一學(xué)生熟悉的生活場景切入:一杯巧克力奶中巧克力醬與牛奶的質(zhì)量比是2∶7,現(xiàn)已倒入巧克力醬40克,需要多少克牛奶?教師先讓學(xué)生大膽猜想,再借助條形圖把“2份”與“7份”直觀呈現(xiàn),學(xué)生很快意識到“先求一份量,再乘份數(shù)”的通用策略。在多次變式練習(xí)中,比例由2∶7到3∶5、再到小數(shù)比,圖示始終作為可視化支架,幫助學(xué)生固化“對應(yīng)—歸一—求解”的思維路徑。第二部分“已知比和一個部分量,求總量”,場景升級為“學(xué)校種植社團配營養(yǎng)土”,蛭石與腐葉土按3∶8混合,已知蛭石用了15升,這袋營養(yǎng)土一共多少升?學(xué)生沿用先前經(jīng)驗,先畫線段圖找出“3份對應(yīng)15升”,再推算“11份”即總量。教師順勢引導(dǎo)學(xué)生對比“求部分”與“求總量”在解題步驟上的異同,提煉出“同一條思路,不同落腳點”的核心模型,為后續(xù)遷移奠定基礎(chǔ)。第三部分“達標(biāo)練習(xí),鞏固成果”設(shè)計了三級任務(wù):基礎(chǔ)題復(fù)現(xiàn)課堂原型,確保人人能獨立列式;情境題引入“共享單車維修材料配比”“家庭裝修油漆調(diào)色”等實際問題,檢測學(xué)生跨情境遷移能力;拓展題則拋出“兩塊合金按不同比熔合”這類需兩次歸一的綜合問題,鼓勵學(xué)有余力者用方程或比例雙路徑驗證答案。整節(jié)課在合作討論、圖示表達與策略比較中層層深入,既讓學(xué)生牢牢掌握按比例分配的通用步驟,又切實提升其分析問題、解決問題的綜合素養(yǎng)。
這套由二十二張幻燈片構(gòu)成的教學(xué)課件,緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數(shù)的應(yīng)用》第二課時,以“把方程看成函數(shù)的零點”為切入口,幫助學(xué)生打通一次函數(shù)與一元一次方程之間的任督二脈,學(xué)會用圖像、解析式雙視角解決實際問題。課堂依舊五環(huán)遞進:鞏固復(fù)習(xí)—情境導(dǎo)入—新知探究—典例變式—課堂小結(jié)。“鞏固復(fù)習(xí)”用快閃方式喚醒記憶:一次函數(shù)y=kx+b的斜率k定方向、截距b定位置,圖像是一條直線,學(xué)生邊口述邊用手勢比斜率,教師順勢追問:“直線與x軸的交點有什么特殊含義?”為后續(xù)“函數(shù)零點=方程解”埋下伏筆。“情境導(dǎo)入”給出“共享單車計費”折線圖:前2公里計費平臺平直,之后直線上升,教師指著與x軸交點問:“此時收費為0,對應(yīng)路程是多少?”學(xué)生目測回答后,教師揭示“這就是方程kx+b=0的解”,生活情境瞬間對接數(shù)學(xué)本質(zhì),引出本課核心——一次函數(shù)圖像與一元一次方程的關(guān)系。“新知探究”分三步走:①觀察圖像——用GeoGebra動態(tài)演示直線y=2x-4與x軸交于(2,0),學(xué)生眼見交點橫坐標(biāo)即方程2x-4=0的解;②代數(shù)驗證——把交點x=2代入方程左右相等,強化“圖像交點?方程根”的一一對應(yīng);③一般歸納——給出y=kx+b,引導(dǎo)得出“令y=0,解得x=-b/k”即為函數(shù)零點,也是方程根,數(shù)形結(jié)合思想水到渠成?!暗淅兪健辈捎谩耙痪叭龁枴保航o出“出租車計費”解析式y(tǒng)=1.5x+7(x>3),先求收費為22元時的里程,再求收費為0時的理論里程(函數(shù)零點),最后討論“零點在實際場景中有意義嗎?”讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)解與實際解的差異;隨后推送中考真題,要求用圖像法與代數(shù)法并列求“水費結(jié)算”臨界點,平板實時統(tǒng)計正確率,教師針對紅區(qū)錯誤現(xiàn)場“開刀”,實現(xiàn)“情境→圖像→方程→解釋”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導(dǎo)圖快閃”:令y=0→得方程→求x→交點坐標(biāo)四步一氣呵成,學(xué)生口頭接龍補充易錯點;作業(yè)分兩層:A層完成教材配套“圖像法解方程”練習(xí),B層觀察家用水費單,寫出一次函數(shù)模型并求費用為0時的理論噸數(shù),思考現(xiàn)實意義,把課堂所學(xué)搬回家。整套課件通過“動態(tài)交點—即時驗證—情境回歸”的閉環(huán)設(shè)計,不僅讓學(xué)生真正掌握“函數(shù)零點即方程解”的核心思想,更在“看圖→列式→求解→回代”的反復(fù)實踐中,深刻體會數(shù)形結(jié)合的魅力,為后續(xù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)與不等式、與方程組綜合應(yīng)用奠定堅實的模型與思維雙重基礎(chǔ)。
中國建設(shè)銀行主題專用工作總結(jié)匯報PPT使用于建設(shè)銀行專用總結(jié)匯報,計劃規(guī)劃PPT模板
MG元素風(fēng)格商務(wù)工作總結(jié)匯報PPT通用模板,采用了比較前沿的MG元素,這種元素有一點卡通的元素和扁平的元素,可以認(rèn)為是這兩種元素的綜合。
中國剪紙風(fēng)年度工作總結(jié)匯報通用PPT模板,采用了窗花剪紙風(fēng)格,大紅喜慶的元素,適用于年終總結(jié)和新年規(guī)劃計劃。
立體極簡大氣中國風(fēng)工作匯報通用PPT模板,清新淡雅簡潔,復(fù)古中國風(fēng),立體的中國風(fēng)元素,古典優(yōu)雅,PPT字里行間折射出春風(fēng)十里的柔情。適用于經(jīng)典中國風(fēng)系列的工作匯報。
醫(yī)學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生工作總結(jié)匯報通用PPT模版,是 一款以醫(yī)學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生工作為主題的工作總結(jié)匯報,適用于醫(yī)學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域。
這套中國郵政專用工作總結(jié)匯報PPT模板采用了郵政主題風(fēng)格,PPT模板中,用郵政的LOGO作為開場,在色彩上也采用了綠色、黃色、白色三種顏色,整體設(shè)計專業(yè)、簡潔。
這套中國郵政儲蓄專用工作總結(jié)匯報PPT模板采用了簡潔的微粒體設(shè)計風(fēng)格。PPT模板以郵政營業(yè)廳為背景,是一套郵政專用PPT模板。PPT總結(jié)的年度工作匯報,列舉了今年的主要業(yè)績及成果,規(guī)劃了明年的詳細工作計劃。
今年的汛期使我國南方許多地區(qū)出現(xiàn)了洪澇災(zāi)害,防汛抗洪形式異常嚴(yán)峻。習(xí)近平總書記對防汛救災(zāi)工作作出重要指示:“全力做好洪澇地質(zhì)災(zāi)害防御和應(yīng)急搶險救援工作,堅持人民至上,生命至上,切實把確保人民生命安全放在第一位落到實處。”基層黨組織和廣大黨員干部,人民軍隊、武警官兵、民兵成為這次防汛抗洪的主力軍,在抗洪一線沖鋒陷陣,攻堅克難,積極做好防汛搶險工作。防汛抗災(zāi)黨員干部應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范作用。
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