“你孩子的分數(shù)在全省排多少名”，成了高三學生家長們眼下談論最多的話題。家長們心情糾結的背后，是每年高校招生1分壓倒上萬人的現(xiàn)實。在這種激烈的競爭現(xiàn)實下，今年全國各地出臺的高考加分新政廣受社會關注。高考期間，中國教育報等媒體記者就高考加分這一問題展開了問卷調查。作為普通家長的陳女士對于高考加分有質疑，地告訴記者，大多數(shù)的家長對加分高度惕，認為加分給了一些人鉆空子的機會，并對一些加分項目表達不滿。北京一位既是中學教師又是考生家長的丁先生表示，近幾年隨著高校招生改革進程的加快，一些高考加分項目實際上在高校自主招生中已經有所考慮，這樣，兩者在優(yōu)惠政策的制度設計上其實存在一定的重疊。記者在隨機抽樣調查中發(fā)現(xiàn)，被調查區(qū)域內的絕大多數(shù)農村考生家長認為自己的孩子無高考加分，今年19歲的張桓(化名)2012年高考課分”全縣30名的他進入錄取環(huán)節(jié)后，名次跌至70多名，最后無緣自己心儀的學校。張桓的經歷，實際上折射出農村學生在高考竟爭中無法遮蔽的劣勢。