在孩子們對游戲內(nèi)容和規(guī)則非常熟悉后，這時就可以請第一個猜對的孩子來種蓮子，這樣會提高孩子傾聽別人發(fā)言并能根據(jù)言語描述迅速做出正確判斷的積極性。孩子的自主游戲，是練習按一定規(guī)則進行語言表達的過程，老師要放手讓孩子們愉快地玩，在必要時再指導孩子。比如，如果孩子們猜不出來，可以鼓勵種蓮子的孩子再重新描述一遍，使游戲順利開展。當孩子們比較疲憊的時候，可以進行一個分享活動也可以說是放松活動：品嘗蓮子。這樣，圍繞著種蓮子、猜蓮子到品嘗蓮子，孩子們始終投入的玩游戲，活動的目標也在不知不覺中實現(xiàn)了。