根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，語言是在運用的過程中發(fā)展起來的。為幼兒創(chuàng)造一個他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。除此之外，還為了引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童作品，感知語言的優(yōu)美、豐富。故設(shè)計了這次活動，《野貓的城市》活動是針對5、6歲的大班幼兒，幼兒對于城市的經(jīng)驗雖然已經(jīng)逐漸積累起來了，但都是些零碎的經(jīng)驗。故活動中教師將引導(dǎo)幼兒借助故事嘗試有條理地講述，幫助幼兒整合對于城市的認(rèn)知經(jīng)驗，清楚地表達自己的觀點，發(fā)展語言表達能力與思維能力。1.故事情節(jié)中的動物圖片（城市、野貓、斑馬、小鹿、花奶牛、大河馬、小鼯鼠、汽車、小朋友）；2.有關(guān)城市的風(fēng)貌圖片（有斑馬線、有簡單規(guī)劃圖、有馬桶及電視、電腦、冰箱、空調(diào)、電話等科技產(chǎn)品，還有鮮花、有高樓大廈、有來來往往的汽車、有很多很多的人……）；3.錄音：久石讓著名的鋼琴曲《summer》。