【創(chuàng)設情景，激趣導入——感悟秋天】一、組織教學課前播放維瓦爾第《四季——秋》的音樂，學生隨音樂進教室。二、導入新課1、激發(fā)想象，尋找秋天。說一說：秋天；談一談：感受（金秋、收獲……）2、欣賞秋景，感受秋天。（課件播放一組秋景圖，背景音樂《西風的話》）a、學生在優(yōu)美的畫面和美妙的音樂中感受著秋天大自然的美。b、老師小結：秋天是美麗富有詩意的。那么金色的秋天是誰給我們帶來的呢？是西風！當夏天的南風飄然離云，陣陣西風，又捎來了秋的信息。下面讓我們一起來聆聽歌曲《西風的話》。c、揭示課題（課件播放歌曲《西風的話》，揭示課題）設計意圖：通過聆聽、想象、觀賞、討論等手法，讓學生體驗秋天大自然的美，引起學生的學習興趣，激發(fā)學生的主動參與意識。