《蠟燭舞》教案(訂稿版)
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一、導(dǎo)言結(jié)合上節(jié)課所欣賞的日本、朝鮮民族音樂的特點(diǎn)，引入亞洲其他國家的民族音樂。 師生互動(dòng)，使學(xué)生通過回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，來對(duì)比將要學(xué)的內(nèi)容。二、引入１、簡(jiǎn)介泰國?！ 〈蜷_多媒體課展示亞洲地圖，找到泰國。展示泰國比較有特色的風(fēng)景圖片。2、介紹泰國音樂。播放泰國歌曲。讓學(xué)生體會(huì)六平均律特點(diǎn)秦國不采用十二平均律。3、師生互動(dòng)。讓學(xué)生隨著旋律的起伏做動(dòng)作，或舞蹈、表演。（教師作示范表演）４、讓學(xué)生體會(huì)歌曲的意境。
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