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德育目標:培養(yǎng)學生勤于思考、獨立思考、合作交流等良好的個性品質(zhì)三、 教材的重點及難點對數(shù)比大小發(fā)揮的是承上啟下的作用,對前一是復(fù)習鞏固對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),二是對指數(shù)中比大小問題的數(shù)學思想及方法的再次體現(xiàn)和應(yīng)用,對后為解對數(shù)方程及對數(shù)不等式奠定基礎(chǔ)。所以確定本節(jié)課重點:運用對數(shù)函數(shù)圖像性質(zhì)比較兩數(shù)的大小教學中將在以下2個環(huán)節(jié)中突出教學重點:1、 利用學生預(yù)習后的心得交流,資源共享,互補不足2、 通過適當?shù)木毩?,加強對解題方法的掌握及原理的理解
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