幼兒教師面試說課技巧(精品版)
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(4)因為面試中的說課均是課前的預案，不是課后的反思性說課，想象的空間較大，所以你可以將課堂設計得精美一些。當然說課時應體現(xiàn)落實計劃的可能性、有效性和監(jiān)控性，絕不是虛無飄渺的紙上談兵，所以難以準備的教具、學具，難以組織的環(huán)節(jié)等要盡量避免。 下面具體談談說課前可準備的框架： 什么是說課?通俗地講就是要說清：教什么、怎么教、為什么這么教。 說課的基本框架：說教材說目標說重難點說準備說流程說亮點 語言領域：(散文詩、童話詩、詩歌、故事)
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