教學目標1、讓學生知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，并樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》，感受蒙古族歌曲的風格。3、能夠辨別出馬頭琴和其音色。教學重點1、聆聽《萬馬奔騰》，感受蒙古族歌曲的風格。 2、能夠辨別馬頭琴的音色。教具準備多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情境1、師：今天，讓我們騎著駿馬到大草原去盡情的馳騁吧!(播放課件，大屏幕出示遼闊的大草原)。2、師：同學們，在大草原奔跑了一圈，你們有什么感受？ 生：草原很廣闊、很美。