一、組織教學(xué) 快樂有序?qū)W生聽《太陽島上》進(jìn)入教室，教師利用課件為同學(xué)們展現(xiàn)《哈爾濱的夏天》的片段。二、創(chuàng)設(shè)情景 學(xué)唱歌曲1、導(dǎo)入：剛才老師給同學(xué)們看的是哪個(gè)季節(jié)的景色？我們都知道一年有四個(gè)季節(jié)，哪四個(gè)？你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？2、我們大家都知道威尼斯是著名的水上城市。今天老師就帶同學(xué)們?nèi)タ纯词澜缰乃铣鞘??？赐崴顾暗恼n件聽歌曲《夏日泛舟海上》。3、這部音樂作品什么地方最吸引你？（情緒、力度、速度、旋律、節(jié)奏等）4、教師范唱歌曲，請同學(xué)們小聲跟唱。5、教師慢速彈旋律學(xué)生視譜練唱。6、放錄音學(xué)生跟唱歌曲， 讓同學(xué)們思考用哪種聲音演唱歌曲最為合適？7、同學(xué)們用自然親切的聲音有感情的演唱歌曲。三、小組合作 激勵(lì)評價(jià)1、4位同學(xué)一組自由組合，練習(xí)演唱歌曲。（同學(xué)們可吹奏口琴互相伴奏）2、請幾組同學(xué)表演，評出表演最好的小組。