三、根據以上教學目標，我確立以下教學重點、難點： 1.教學重點：掌握散文鑒賞方法，提高鑒賞散文的能力。 2.教學難點：通過語言的品味體會文章的思想感情；領會作者濃烈的思鄉(xiāng)之情進而準確的把握作者的內心世界。 四、教學方法： (一)學情介紹： 學生了解散文“形散而神不散”的特點，但主要還是停留在泛讀和初讀上，知其然而不知其所以然，他們的思維能力和審美能力尚在形成之中。所以教師要引導學生進入特定的審美意境，培養(yǎng)學生具有寧靜的、接納美的事物的心胸。