說教學(xué)方法：? 為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，有效突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我根據(jù)新基礎(chǔ)教育語文教學(xué)改革的理念，面向全體學(xué)生，運(yùn)用“學(xué)結(jié)構(gòu)、用結(jié)構(gòu)”長程兩段式教學(xué)方法。以生動(dòng)故事情節(jié)為載體，要求學(xué)生邊默讀邊思考問題，養(yǎng)成良好的默讀習(xí)慣；通過朗讀的形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，讓他們有充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)通過默讀、思考交流，主動(dòng)獲取知識(shí)，從而培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)化的方法。因此，本教學(xué)中，我采用“以讀代講，以練為主，讀思統(tǒng)一”的導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法。六、說教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡民間故事嗎？民間故事是一些長期流傳于老百姓之中的 ?故事。它們或者機(jī)智幽默，或者歌頌善良美好，或者感人至深。請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的民間故事講給同學(xué)們聽。今天我們來學(xué)習(xí)一篇民間故事，那就是（板書：獵人海力布）。?（二）初讀課文，解決生字詞，把握課文主要內(nèi)容。小組活動(dòng)，解決下列問題。? 1.請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文。?（板書：大聲朗讀???默讀??速讀??等方式）? 2.在讀課文的過程中，借助工具書或者向別人請(qǐng)教的方法理解生字詞的意思。? 3.在讀課文的過程中，把握課文的主要內(nèi)容，并給課文分段。?生總結(jié)、匯報(bào)，課文總共可以分為四部分：?第一部分（1—2自然段）海力布熱心幫助大家，大家都非常敬愛他。? 第二部分（3—4自然段）故事的起因。寫海力布救了小白蛇，小白蛇要報(bào)答他。? 第三部分（5—8自然段）故事的經(jīng)過。寫海力布借著 寶石得到了可怕的消息，勸說鄉(xiāng)親們搬家。