大班音樂《小精靈的舞》說課稿(精品版)
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活動(dòng)過程1．了解圖書館的功能，知道圖書館是收集、整理、保存、借閱圖書的地方。(1)圖片導(dǎo)入，引發(fā)興趣。a．這是什么地方?你們?nèi)ミ^圖書館嗎?b．你去圖書館干什么?c．圖書館里有什么呢?(2)觀看圖書館錄像，了解圖書館內(nèi)部環(huán)境。a．你看到圖書館里有什么?b．教師簡(jiǎn)單小結(jié)，知道圖書館是收集、整理、保存、借閱圖書的地方。2．了解圖書館借閱圖書的規(guī)則，養(yǎng)成文明借閱圖書的好習(xí)慣。(1)幼兒相互討論：如果你在圖書館看書，應(yīng)該注意什么呢?哪些事可以做?哪些事不可以做?
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