活動目標(biāo)：1、了解嬰兒時的物品，體會媽媽照顧寶寶的辛勞。2、萌發(fā)幼兒樂意玩娃娃家的興趣，感受媽媽對寶寶的愛?；顒訙?zhǔn)備：幼兒收集的嬰兒物品、錄像《媽媽照顧小寶寶》、小娃娃活動過程：一、錄像《郁老師媽媽和小寶寶》場景一：喂奶場景二：哄小寶寶睡覺場景三：換尿片場景四：和寶寶游戲場景五：媽媽對寶寶的祝福二、分享我小時候用過的東西◇你帶來的是什么？◇有什么用處？◇怎么用？◇你有什么話想對媽媽說？三、我來當(dāng)小爸爸、小媽媽◇你準(zhǔn)備怎么照顧小娃娃？◇請你也來當(dāng)個合格的好爸爸好媽媽?；顒臃此迹?.孩子們對錄象非常感興趣，對他們來說這是很真實的，熟悉的人物。但是這些熟悉的畫面孩子們已經(jīng)陌生，所以他們覺得特別新奇，在觀賞過程中，孩子們非常專注和投入，激發(fā)了孩子們的興趣。所以作為教師要選擇適合本班孩子的特點的選材，要了解孩子的興趣，找到最適合自己和孩子的素材。2.活動的預(yù)設(shè)中，教師未考慮充分，對孩子這么感興趣的內(nèi)容，短短的一遍欣賞怎能滿足他們呢？這是教師未考慮周到的。所以想要作一名智慧型的老師一定要善于考慮方方面面，尤其是細節(jié)之處。3.教師要善于捕捉教育契機，孩子的一日活動中有許多教育契機，一個集體活動中也常常會有許多的“意外”出現(xiàn)，這些都是來自孩子的，是孩子們生成的，即刻間產(chǎn)生的問題。一名優(yōu)秀的老師一定要眼明手快耳靈，給予孩子及時、恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。