大班科學(xué)教案：能站住和不能站住的物體(最全)
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（二）、嘗試用多種方法讓不能站住的物體站起來。1、提問：有什么辦法可以幫助那些不能站住的東西站住呢？2、幼兒嘗試操作。3、陳列展覽，相互交流。（三）、在沒有輔助物的幫助下，嘗試讓紙站起來。1、要使紙站起來有多少種辦法呢？2、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己的辦法使紙站住。3、陳列展覽，相互交流?？偨Y(jié)：今天小朋友想到了許多好辦法讓不能站的物體站起來了，其實(shí)在我們生活中還有許許多多的物體也想站起來的，讓我們一起去校園里找一找，想個(gè)辦法幫幫它，好嗎？
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