（3）教師總結(jié)：狐貍媽媽為了要給狐貍寶寶找東西吃，遇到了危險，被壞人殺死了，很可憐。讓我們一起來幫助小狐貍，建造一個葡萄園，讓小狐貍再也不會餓肚子，好嗎？ 3、教師邊示范邊講解瓶蓋的用法　　 （1）介紹大小不同的瓶蓋，并說明可以印出大小不同的葡萄。　　 ——認識瓶蓋，想一想用瓶蓋的哪一面能印壓出葡萄的樣子。　　 （2）介紹紫色和綠色，說明可以印出多種顏色的葡萄。　　 ——認識顏色，知道葡萄有紫色和綠色兩種?！　?（3）任選一個瓶蓋，用手指捏著，任意蘸一種顏色的顏料，把它放在紙上按一下，一個有顏色的葡萄就出現(xiàn)了。　　 ——教師示范：用兒歌的形式幫助幼兒掌握壓印的方法?！焊瑁?小瓶蓋，手中拿；按一下，擰一擰，　　 葡萄種在葉子下；一個一個排好隊，　　 上面大，下面小；我的葡萄種好了?！　?4、教師交代要求，幼兒自由選擇、協(xié)調(diào)運用材料操作，教師巡回指導。(播放抒情的音樂) （1）教師引導幼兒用瓶蓋印出美麗的葡萄，把它印在葡萄園里。 ——強調(diào)葡萄要種在葉子下，不能到處亂種。哪里有葉子，葡萄就種哪里。 ——提醒幼兒換顏色時，一定要拿干凈的瓶蓋重新蘸。 （2）幼兒操作，可以幾個幼兒合作一串葡萄。 5、展示美麗的葡萄園?！　?——大家一起來看一看，評一評，哪串葡萄最好看，小狐貍會最喜歡呀。