二、交流結(jié)果，梳理經(jīng)驗 1、交流結(jié)果 師：你是怎么記錄的？ 2、引導(dǎo)梳理 教師提升：10個保齡球可以分成3個站著的和7個倒的。3和7合起來是10。 3、探索互換規(guī)律 4、用已知規(guī)律整理記錄表 師：在老師表格里面找不到的記錄你們還有嗎？是不是你們打保齡球的所有記錄都在這上面了？ 師：現(xiàn)在請你們?nèi)齻€人一組將記錄表用自己的方法整理一下，讓它有次序、很整齊、也記得牢、不會漏掉、也不會重復(fù)。 幼兒交流記錄表。三、頒獎活動，遷移經(jīng)驗 1、交待規(guī)則 師：你們看這是什么？（出示抽獎箱）抽獎時間到了！每個小朋友可以到抽獎箱里摸一張獎券，請你們看清楚是幾元的獎券，每張獎券只能領(lǐng)兩種獎品，兩種獎品合起來的價格剛好是獎券的面額。 2、領(lǐng)取獎品 3、交流分享 師：你拿的是幾元的獎券？你用這獎券領(lǐng)了哪兩樣獎品？