2、游戲2—3遍后，可更換出示數(shù)字“6”?！?”，提醒幼兒口報的數(shù)字要　和　老師報的數(shù)字合起來與卡片上的數(shù)字一樣多。 （二）游戲：開快樂火車 ——師友共同玩游戲，鼓勵幼兒快速地報出算式卡片上的得數(shù)，要求既要算得快，又要算的對：嘿嘿，我的火車就要開，幼兒：幾點開？教師出示算式：你們猜？幼兒：（）點開。 （三）幼兒操作活動。 ——看分合式填空格。引導(dǎo)幼兒觀察圓點和數(shù)字分合式。啟發(fā)幼兒在空格中填寫相應(yīng)數(shù)量的圓點或數(shù)字，并說一說分合式。 ——看算式進行5以內(nèi)加減運算。 ——看圖列算式 ——算式與答案連線。 （四）活動評價。 ——鼓勵個別幼兒大方地在集體面前介紹自己的活動與記錄，其他幼兒對照檢查自己的操作活動。 ——展示幼兒的操作材料，表揚畫面整潔、正確的幼兒。