二、互動游戲，初步引導(dǎo)幼兒辨別上下1、教師：哎喲！是誰在咬我呀？—“原來是小狗?。∧阋蚕敫覀冃∨笥淹嬗螒蛎?？”出示玩具狗，以小狗的口吻說“小朋友們好，我的名字叫汪汪，想跟你們玩一個游戲?！苯處熣f：“汪汪狗你想跟我們小朋友玩什么游戲??？（和汪汪狗說悄悄話）我知道了，好的?！?、汪汪狗想請小朋友們閉上你們的小眼睛，然后汪汪狗會躲起來，當(dāng)你們聽到：汪汪汪的時候就可以睜開眼睛把汪汪狗找出來，并說出你是在哪找到的。3、游戲中教師要引導(dǎo)孩子說出“什么在什么的上面，什么在什么的下面。”4、游戲結(jié)束后及時對幼兒進行表揚。三、利用游戲鞏固上下的空間位置關(guān)系1、小朋友們玩得開心么？球?qū)殞?、小蘋果、汪汪狗。還給你們帶來了小禮物有小汽車、花籃、洋娃娃、鉛筆、燈籠好多好多的玩具要送給小朋友們，它們也在和你們玩捉迷藏的游戲，那現(xiàn)在我們就一起把他們找出來吧！