活動方案：活動一 兒歌《水》目的：1，激發(fā)幼兒對水的興趣，知道地球上有各種各樣的水。2，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。準(zhǔn)備：根據(jù)兒歌內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)的圖片過程：1，完整的欣賞兒歌《水》小小的水是淚水，大大的水是海水，跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，渾渾的水是泥水，靜靜的水是湖水，甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來水。觀察圖片并討論，圖片上有什么？他們是什么樣的？3，看圖幫助幼兒理解兒歌，學(xué)習(xí)兒歌。4，學(xué)習(xí)編兒歌，并引發(fā)幼兒思考，你還看到什么樣的水？他們是什么水？5，小結(jié)，結(jié)束?；顒佑涗洠河變汉芟矚g這首關(guān)于水的兒歌，并大聲的念兒歌。在創(chuàng)編兒歌的過程中，還啟發(fā)幼兒仿編內(nèi)容組合成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋果水，苦苦的水是藥水，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫(yī)生吊鹽水?！被顒佣? 生活游戲：喝水目標(biāo)：1 讓幼兒了解不喝水的危害。2 引導(dǎo)幼兒知道排隊接水，不擁擠。準(zhǔn)備：水杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。過程： 1 集體飲水前，教師出示畫裂口嘴唇的圖片，并講故事《小嘴唇裂口了》。討論：口渴了怎么辦？要怎樣接水？一次要喝多少水才夠？2 老師和個別幼兒表演排隊接水，引導(dǎo)幼兒分組喝水時不擁