二、幼兒嘗試1、引導(dǎo)語：你的斑馬呢？請你把它請過來吧。2、幼兒操作。指導(dǎo)重點：1、粗細筆的轉(zhuǎn)換運用是否得當。2、斑馬的身體特征是否表現(xiàn)完整。3、斑馬的不同姿態(tài)表現(xiàn)是否生動。4、主題與背景的互動是否合理。5、注意多匹斑馬之間的大小和遮擋。三、分享講評1、觀察討論：看看斑馬在哪里？幾只斑馬在一起？它們之間的故事？2、小結(jié)：斑馬就是喜歡在一起生活，相親相愛，很快樂。