二、看ppt,聽一遍故事。1.故事的名稱是什么？故事里有誰？2.小姑娘選擇了誰的東西？為什么會選擇小熊的東西？三、操作體驗1．今天小熊一家要去買沙發(fā)，它們應(yīng)該買什么樣的沙發(fā)呢？就請小朋友們來給它們的沙發(fā)排排隊，讓三只熊坐到自己的沙發(fā)上。2．幼兒操作，教師觀察：1）沙發(fā)的排序是否有不同方法2）能否按大小進(jìn)行匹配3．分享交流1）找出和大家排列不同的方法2）集體講講熊爸爸坐在最大的沙發(fā)，熊媽媽坐小一點(diǎn)的沙發(fā)，熊寶寶坐最小的沙發(fā)。