2.愿意表現(xiàn)自己，是兒童的共同特征。發(fā)表自己的意見，這是新課標(biāo)中低年級(jí)學(xué)段口語交際的目標(biāo)之一。在本節(jié)課中，讓學(xué)生小組學(xué)習(xí)生字，討論自己如何記住這個(gè)生字的，用什么方法記住的，訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。［說教學(xué)過程］1.收集資料，激發(fā)興趣。新課標(biāo)指出：結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，對(duì)自己感興趣的內(nèi)容提出問題，并表達(dá)自己的看法，突出生活中既有語文，使學(xué)生開闊視野。課前，我布置學(xué)生廣泛搜集有關(guān)彩虹的資料，并相互交流，激發(fā)了他們迫切想學(xué)習(xí)這一課的興趣。2.小組合作識(shí)字。新改版的教材識(shí)字多，難度大，單一的去認(rèn)，去寫，既枯燥，又沒有效果，所以在教學(xué)流程中我始終讓學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中充分去表達(dá)自己，能用什么方法認(rèn)識(shí)哪些字，并且告訴同學(xué)。激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、主動(dòng)思考,達(dá)到了較好的效果。