師:同學(xué)們想象一下，巨人的整個(gè)花園被冰雪覆蓋了，冷不冷呢?生:冷，冷得瑟瑟發(fā)抖。巨人裹著毯子還覺(jué)得冷!師:與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落。花園里只有一個(gè)巨人了，是那樣的冷清。(板書(shū):冷清)師:此時(shí)的花園，已經(jīng)變得如此的冷清、荒涼。(板書(shū):荒涼)同學(xué)們你們覺(jué)得難過(guò)嗎?可惜嗎?帶著這樣的語(yǔ)調(diào)我們讀一讀。生齊讀師:巨人回來(lái)之前的花園是--漂亮又熱鬧巨人回來(lái)后的花園是一-荒涼又冷清有孩子們的花園是那樣的--漂亮又熱鬧沒(méi)有孩子們的花園是如此的--荒涼又冷清這里采用了對(duì)比的寫(xiě)法，來(lái)描寫(xiě)花園變化前后的樣子。(板書(shū):對(duì)比)