最后，我讓學(xué)生齊讀第三小節(jié)，并找出你覺(jué)得最美的詞。學(xué)生可能會(huì)找到“暈皺、暗綠”我將通過(guò)播放圖片幫助學(xué)生理解詞語(yǔ)意思，體會(huì)文中的意境美，并讓學(xué)生帶著這種美感在讀這一小節(jié)。環(huán)節(jié)四：總結(jié)全文，拓展延伸我會(huì)設(shè)計(jì)這樣一段結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生活中處處都有美，我們只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。老師希望大家能夠和戴望舒一樣熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活，留心觀察，擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用你的筆學(xué)習(xí)第一小節(jié)的方法記錄下你所見(jiàn)到的美。以此達(dá)到讀寫(xiě)結(jié)合的目的。以豐富學(xué)生的積累，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我的板書(shū)設(shè)計(jì)，根據(jù)課文內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了這個(gè)板書(shū)，我是按文章的主題線來(lái)設(shè)計(jì)的，該板書(shū)力求簡(jiǎn)潔清晰，使學(xué)生一目了然就能對(duì)文本有所感悟，有所思。