3. 教學重、難點體會神話大膽而新奇的想像和人類誕生的喜悅感。二、說教法1. 教法分析這篇課文屬神話，內容淺顯易懂，所以教師要讓學生通過自讀、想像女媧另一種造人的動機、方法，并通過多媒體輔助教學,進一步理解女媧的形象，從而進一步體會作者豐富的想像力。適當延伸拓展，使學生認識神話與現實之間的差距，進一步加深了解神話的特點，并對“人”的自身發(fā)展作進一步思考。2. 學法指導通過自主探究、合作交流的方式，使學生的學習始終處于一種愉悅、主動的學習狀態(tài)。3．教學手段多媒體輔助教學三、說過程1．情境導入由學生思考人類起源導入。2．讓學生說說自己所熟悉的神話，了解神話特點。3．合作探究，師生互動①比較閱讀（目的是整體感知故事情節(jié),初步感受想像力的作用）思考：課文比《風俗通》豐富了哪些內容？