①揣摩文眼信息。②感知藝術(shù)形象。③把握情感線索。④體悟創(chuàng)作意圖。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：拓展延伸想象一下，菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒，他們會(huì)怎樣？試著說一說。明確：在父親不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭時(shí)，他的眼睛定住了，放出異樣的光。原來他看見斜對(duì)面的幾個(gè)打扮入時(shí)的男子眾星捧月般地簇?fù)碇粋€(gè)人，只見這個(gè)人衣著光鮮，正笑盈盈地對(duì)身邊的人興高采烈地講著什么。“于勒！”父親喃喃地說。父親真想跑過去，攥住這個(gè)人的手，說“于勒，我可想死你了”，但他擔(dān)心過于冒失，認(rèn)錯(cuò)人會(huì)很尷尬。他來到母親面前，低聲說：“真奇怪！這位有錢人怎么這么像我的弟弟于勒？”母親興奮地跳了起來，尖著嗓子喊：“在哪？”父親指給她看，她一看，說：“我看是！”于是下意識(shí)地理了理頭發(fā)，興奮地說：“你怎么不去相認(rèn)呢？”于是一家人手忙腳亂一番，準(zhǔn)備前去認(rèn)親……