設(shè)題意圖：通過具體詩句的分析，體會(huì)排比、重復(fù)的修辭手法在詩中表情達(dá)意的作用。參考答案：這是一首抒情詩，但它是通過敘事來抒情的，在娓娓動(dòng)情的陳述之中，表達(dá)了詩人對大堰河深沉的摯愛。全詩不斷使用排比和反復(fù)的修辭手法，使這種感情更加凝重、雋永。第4、8節(jié)都是這樣。詩中多次運(yùn)用排比，使內(nèi)容凝練，形式整齊，節(jié)奏鮮明，氣勢酣暢。為了加強(qiáng)情感和音節(jié)的旋律，詩中還大量運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。如第1節(jié)的首尾兩句，反復(fù)吟詠“大堰河，是我的保姆”，表現(xiàn)了對大堰河的深情。第3節(jié)首尾句反復(fù)：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，進(jìn)一步渲染了抑郁低沉的思念之情。第4節(jié)、第6～11詩節(jié)中，也都采用了開頭和結(jié)尾的詩句反復(fù)的手法，使詩歌一唱三嘆，回環(huán)宛轉(zhuǎn)，加強(qiáng)了詩歌的抒情效果。九、作業(yè)母親為我們付出了那么多，不妨為母親寫一首歌或以“母親”為話題寫一篇文章。