四、聽錄音或分角色朗讀課文，掌握字詞基礎，整體感知。1、注音積累：吮舐（shǔnshì）砧（zhēn）石傀儡（kuǐlěi）同衾（qīn）覬覦（jìyú）蜥蜴（xīyì）2、詞語積累：身無長物：沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。受之泰然：心安理得地接受。伶人：舊時指戲曲演員?？埽罕扔魇苋瞬倏v的人。覬jì覦：希望得到不應得到的東西。3、理結構。（一）戲前安排。由開始至“開場詞”之前（二）這是寫哈姆萊特精心設計“戲中戲”的準備工作。（三）戲中。由“開場詞”至“伶后上天保佑我倆永無災悔！”這是“戲中戲”的上演。（四）戲后。由“哈姆萊特母親，您覺得這出戲怎樣”至文末。這是看戲后各方面的心理反應與心理沖突。五、作業(yè)。一千個觀眾就有一千個哈姆萊特。細讀課文，說說你心目中的哈姆萊特。