2、說教材分析：本課屬于第三單元《數(shù)一數(shù)與乘法》的知識板塊。這節(jié)課是以學(xué)生已掌握了三個數(shù)連加的計算方法為基礎(chǔ)，通過數(shù)糖塊活動，為學(xué)生學(xué)習(xí)乘法積累經(jīng)驗，為體會學(xué)習(xí)乘法的必要性，理解乘法的意義奠定基礎(chǔ)。舊教材是先出示方陣熊貓圖，讓學(xué)生橫著數(shù)和豎著數(shù)，比較直接。而新教材是先要把一堆雜亂的糖果數(shù)出來，從而引出可以1個1個，幾個幾個地數(shù)，再把糖果擺成方陣的形狀，引導(dǎo)學(xué)生橫著數(shù)和豎著數(shù)。這樣的教材編排使學(xué)生能夠循序漸入，也更容易消化理解。3、說教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合數(shù)糖塊活動，經(jīng)歷相同加數(shù)連加的抽象過程，為學(xué)習(xí)乘法積累活動經(jīng)驗。2、體會到生活中有許多需要把相同數(shù)連加的問題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。4、說教學(xué)重難點重點：完成對乘法意義的體驗，經(jīng)歷知識形成的過程。難點：經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程后能夠初步體會乘法的必要性。