三、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)。1.教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)情境，理解并會(huì)表示等量關(guān)系。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何正確地表示等量關(guān)系。四、說(shuō)教法?！皵?shù)學(xué)教育應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系起來(lái)，使數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)活力”。所以，根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容及學(xué)生好動(dòng)、注意力不易集中的特點(diǎn)，這節(jié)課主要采用情境教學(xué)法，一方面將等量關(guān)系融合到多種情境中讓學(xué)生理解，表達(dá)，另一方面適當(dāng)?shù)那榫衬茉鰪?qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。五、說(shuō)學(xué)法。新課標(biāo)要求教育必須以學(xué)生的發(fā)展為本。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生以自主探究、合作交流的方式參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在交流過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)同學(xué)或自己的表達(dá)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。以使不同的人在學(xué)習(xí)中有不同的發(fā)展。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。1.故事情境，認(rèn)識(shí)等量關(guān)系。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，新課伊始，我出示的課件第一張圖片就是一張動(dòng)態(tài)圖——蹺蹺板。