數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在各個學(xué)段中安排了“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“實踐與綜合應(yīng)用”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！翱赡苄浴笔切隆墩n程標(biāo)準(zhǔn)》實驗教材中第一學(xué)段出現(xiàn)的一個新增的教學(xué)內(nèi)容，屬于“統(tǒng)計與概率”這一知識領(lǐng)域的“概率”范疇?！犊赡苄浴愤@一單元主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生活中的現(xiàn)象，認(rèn)識事件發(fā)生的不確定性和可能性，使學(xué)生初步體驗現(xiàn)實現(xiàn)實世界中存在著不確定現(xiàn)象，并知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。本節(jié)課是這一單元的第一課時，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生體驗事件的確定性和不確定性，用“一定”“不可能”“可能”描述一些簡單事件發(fā)生的可能性，并初步感受可能性是有大小的，同時也是為下一課時學(xué)習(xí)事件發(fā)生的可能性的大小打下基礎(chǔ)?；谝陨系慕滩姆治鑫抑贫巳缦碌慕虒W(xué)目標(biāo)：1、通過猜測、實踐與交流，使學(xué)生初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些實事件則是不確定的。