在付錢的過程中，體會進率的換算。練習3元8角=（ ）角， 26=（ ）元（ ）角，3、在買物品的過程中完成簡單的加法計算。剛才我們已會買一件商品了，老師這里有一些商品，課件出示：氣球0.50元 水彩筆8.50元 剪刀3.00元 格林童話20.00 元 小兔4.80元練習書上第51頁的練習5、創(chuàng)設買恐龍玩具的情境，體會買商品的情景。完成簡單的人民幣的減法計算。練習第52頁的練習三、模擬實踐（8分）剛才在書上練習時會算付多少錢，也知道應找回多少錢，現(xiàn)在我們用信封里的人民幣來買小朋友的物品？先想想，怎樣買？停、四人小組合作買對方的物品。教師輪回觀察，交流反饋。你們是怎樣買賣的？指名2-3對。四、小結：（2分）小朋友這節(jié)課，老師看到既聰明又能干的我們，相信在生活中越來越能干。那你能說說你都學到了什么？在學生說的基礎上教師作總結，板書課題