（2）現(xiàn)在同學(xué)們象老師一樣伸開兩手，我們左手指的方向是北，右手方指的方向是南（學(xué)生相互說說兩手指的方向）師強(qiáng)調(diào)：我們前面是東方的時候，左手指向北方，右手指向南方。（3）讓學(xué)生說說學(xué)校的東南西北各有什么建筑物，師分別問學(xué)校的教學(xué)樓等建筑物在操場的哪一面。（4）請四個同學(xué)面朝四個方向背對背站好！讓他們說說自己指向的方向，引導(dǎo)其它學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)指東西二個方向的同學(xué)背對背，指南北兩個方向的同學(xué)背對背。老師強(qiáng)調(diào)：東西相對，南北相對，然后，按4人小組合作指方向。3、總結(jié)方向：東西相對，南北相對回教室，把例一填好，出示第三頁掛圖。讓學(xué)生說說小明的各個方向各有什么建筑。師小結(jié)各知識點(diǎn)。三、聯(lián)系實(shí)際，鞏固新知。1、說一說教室里的東南西北都有什么；2、在教室玩“走方向的游戲”。3、小組討論：你怎樣記住我們學(xué)校的東西南北方向？各個方向各有什么？4、小組討論：你怎樣記住我們上杭城的東西南北方向？