三、應(yīng)用遷移，鞏固提高1、練習(xí)二十五第4題2、練習(xí)二十五第5題四、總結(jié)反思，拓展升華1這節(jié)課有什么新收獲？還有哪些疑問(wèn)？2介紹一下你的經(jīng)驗(yàn)3作業(yè)：練習(xí)二十五第2題。第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)（P112～113第2～4題，練習(xí)二十五第1～3題）教學(xué)目標(biāo)：1、 使學(xué)生熟練掌握除數(shù)使一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算和筆算方法，提高計(jì)算能力，形成一定的計(jì)算技能。并能正確解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。2、 通過(guò)自主探究與合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)、整理的過(guò)程，感受對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化、條理化的方法和策略。3、 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)解決具體問(wèn)題，讓學(xué)生感受應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題給自己帶來(lái)的快樂(lè)。