(三).情感培養(yǎng): 1. 讓學(xué)生從本單元的學(xué)習(xí)中獲得充分的想象力所帶來的新鮮和快樂。 2. 讓學(xué)生在相互談?wù)摵徒巧缪葜袑W(xué)會(huì)合作、幫助，以獲得共同進(jìn)步。 3. 培養(yǎng)學(xué)生在談?wù)撨^去的事件和別人描述過程中獲取成就感。 二.重點(diǎn)難點(diǎn): （1）重點(diǎn)： when和while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句地掌握和運(yùn)用： The girl was shopping when the alien got out.While the girl was shopping, the alien got out. （2）難點(diǎn)： 過去進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)在 實(shí)際應(yīng)用 中的區(qū)別。 （3）疑點(diǎn)： 在 使用when和while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中，如何正確 選 用when 或 while是學(xué)生疑惑 點(diǎn) 。 三.課時(shí)安排: Section A:2課時(shí).Section B:2課時(shí).Self Check:1課時(shí).Reading:1課時(shí). Exercise:1課時(shí).合計(jì):7課時(shí). 四.教學(xué)策劃: 本單元的語法要點(diǎn)是when和while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中和過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，涉及到過去事件的談?wù)摵蛯^去事情的描述，因此在教學(xué)中采用動(dòng)作演示、觀看描述、現(xiàn)場討論的方法和思路，充分利用教材中的卡通畫，發(fā)揮學(xué)生的想象力，在對話交流討論中，理解并運(yùn)用該語法項(xiàng)目。