1、知識(shí)與能力：（1）要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)：“商人”名稱的由來(lái)，商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)；早市、夜市、交子的出現(xiàn)；徽商與晉商；市、鎮(zhèn)和城市朝貢貿(mào)易等概念或商業(yè)現(xiàn)象。（2）掌握我國(guó)古代各歷史時(shí)期商業(yè)發(fā)展概況，理解商業(yè)的發(fā)展一定歷史時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化等各種因素綜合作用的結(jié)果；（3）理解我國(guó)古代商業(yè)發(fā)展的原因及其與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的關(guān)系；（4）認(rèn)識(shí)和理解坊與市、交子、微商與晉商等重要概念。認(rèn)識(shí)柜坊與飛錢和后世的銀行與匯票的關(guān)系。分析古代商業(yè)發(fā)展的原因；歸納古代商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法：（1）通過(guò)學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)、搜集資料、共同探究問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)古代商業(yè)的發(fā)展有初步了解，并能在了解史實(shí)的基礎(chǔ)上共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的能力，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)與人合作；