八、教學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。（二）導(dǎo)入新課，展示目標(biāo)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)主權(quán)國家和國際組織的知識，知道了國際社會是由主權(quán)國家和國際組織構(gòu)成的，它們之間必然發(fā)生廣泛而復(fù)雜的交往。在交往過程中，以什么為原則來處理相互之間的關(guān)系呢？下面就學(xué)習(xí)這方面的問題。（三）合作探究、精講點撥國際關(guān)系及其決定因素教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材97頁材料，并思考幾個探究性問題。學(xué)生活動：積極思考并回答問題教師點評：這些圖片材料說明當(dāng)今國際社會，國家之間的交往頻繁而廣泛，有政治、經(jīng)濟方面的，也有文化、軍事方面的，決定它們之間關(guān)系狀況的主要因素是國家利益和國家力量。1、國際關(guān)系（1）含義：國際關(guān)系是國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關(guān)系。其中，最主要的是國家與國家之間的關(guān)系。