4、師：同學(xué)們，你們想和老是一起去看看南方的春天嗎？課件：播放關(guān)于南方旱災(zāi)、及溫家寶總理考察災(zāi)區(qū)的圖片。播放《春雨蒙蒙的下》的伴奏作為背景音樂>（設(shè)計(jì)意圖：通過直觀的圖片讓學(xué)生充分地感受到春雨的重要性，使學(xué)生能更期待學(xué)習(xí)這首歌曲。）5、通過對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生交流看完圖片的感受，教師評(píng)價(jià)并總結(jié)（設(shè)計(jì)意圖：將北方和南方的春天做一對(duì)比，讓學(xué)生能進(jìn)一步了解春雨在一年四季中的重要性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)春雨的期盼及喜愛。為下面的歌曲教學(xué)做鋪墊，讓學(xué)生更更期待學(xué)習(xí)這首歌曲。）6、同學(xué)們說的非常好，春雨有的落在池塘里，有的落在樹葉上……就像我們?cè)谙掠甑臅r(shí)候能夠聽到很多不同的聲音混在一起的效果。今天老師就給大家?guī)砹藘蓷l不同的春雨譜，這兩條不同的春雨聲是以不同的音高出現(xiàn)的，就像打落的地方不一樣。下面，我們一起用歌聲來模仿一下春雨的聲音為災(zāi)區(qū)的同學(xué)們送去一絲甘露吧！