人教部編版道德與法制五年級下冊新版富起來到強起來說課稿第二課時（內(nèi)容全面）
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1．通過了解人民群眾豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，提高學生參與社會實踐的能力。2．理解怎樣建設社會主義精神文明。3．學生課前合作準備資料，課上對所取得資料進行分析。4．自覺成為“四有”公民；自覺投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐。教學重點難點：如何建設社會主義精神文明，成為全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。課前引入：1.“同學們，這世上是不是每個人都一樣呢？當然不是，那有哪些類型的人呢？”（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認真工作的人，有對工作不認真的人；有對別人友好的人，有對充滿敵意的人。）那你想做什么樣的人呢？（指名）2.師：“我們是不是也要做個愛國社會愛家的人？好的，今天我們學習社會主義核心價值觀?！?板書)
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