（1）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)表格填寫的內(nèi)容，按照以下兩種順序，復(fù)述文章故事。①按照課文敘述的順序復(fù)述。②按小茅屋修建、維護(hù)的先后順序復(fù)述。（生按不同的要求復(fù)述課文，師適時(shí)指導(dǎo)）預(yù)設(shè) ①按課文敘述的順序復(fù)述:“我”和老余發(fā)現(xiàn)并借宿小茅屋——瑤族老人來(lái)小茅屋歸還糧食——“我們”一起修葺小茅屋——梨花的妺妺照管小茅屋——十多年前解放軍戰(zhàn)士造了小茅屋——姐姐梨花照料小茅屋。②按小茅屋修建、維護(hù)的先后順序復(fù)述:十多年前解放軍戰(zhàn)士建造了小茅屋，方便過(guò)路人——哈尼族姑娘梨花照料小茅屋——梨花出嫁后，梨花的妹妹繼續(xù)照管小茅屋——瑤族老人到小茅屋借宿，后來(lái)歸還糧食——“我們”夜宿小茅屋，修葺小茅屋。（2）結(jié)合資料一，比較兩種順序的效果，思考課文采用的記敘順序及其特點(diǎn)。