本套PPT模板在內容上首先提出問題,“你們喜歡閱讀童話故事嗎”引入課文內容,并詢問了學生平時喜歡閱讀的童話有哪些,帶領學生一同走入童話王國;接著讓學生通過童話故事書的封面尋找信息,分享了一些閱讀童話故事的小妙招,并分析了幾個童話故事的主要情節(jié);最后教學了解如何讀懂童話故事,把握童話故事的主旨,并布置了課后作業(yè),讓學生多閱讀優(yōu)秀的童話故事作品拓展視野;
《讀讀童話故事》作為學期第一單元的閱讀任務,教學中必須要重視閱讀的指導。結合二年級學生年齡小、好動且自主意識薄弱的特點,教師可以開展各種朗讀形式來引導學生讀書,21天培養(yǎng)一個好習慣,每天布置讀的任務。還可以利用讀后寫一寫、說一說的方式,來組織引導學生總結梳理自己的閱讀感受,相互交流彼此在閱讀過程中的收獲與快樂,找到閱讀的樂趣。
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