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同時(shí)利用課件圖片再次展示參賽動(dòng)物的圖片,生動(dòng)的畫面,給學(xué)生在聽覺和視覺上造成一定的沖擊。拉近了學(xué)生和文本間的距離,豐富了孩子們的課堂生活。孩子們感染到動(dòng)物們的快樂,順勢(shì)練習(xí)答句,延伸到課堂上可激趣問孩子們“你有沒有什么問題要提問?”做問答訓(xùn)練。為接下來的活動(dòng)給讓學(xué)生們給獅子大王匯報(bào)比賽結(jié)果做好了鋪墊工作。
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