一、猜想激趣，梳理關(guān)于桔子的已有經(jīng)驗猜想1：教師：箱子里藏著一種水果，可能是什么？猜想2：師：這種水果是圓圓的，可能是什么？猜想3：師：這種水果剝了皮才能吃的，里面是一瓣一瓣的，可能是什么？二、運用多種感官，發(fā)現(xiàn)桔子外在特征1．桔子長什么樣子的？提升：扁圓形。2．桔子是什么顏色的？提升：隨著桔子不斷成熟，顏色由綠變黃3．摸上去又有什么感覺呢？三、引導發(fā)現(xiàn)桔瓣“環(huán)形排列”的秘密，初步嘗試環(huán)形數(shù)數(shù)1．觀察感知桔瓣環(huán)形排列的方式，嘗試點數(shù)環(huán)形排列的桔瓣2．交流分享，引導學習用做記號的方法點數(shù)環(huán)形桔瓣3．分組操作，嘗試用做記號的方法點數(shù)桔瓣4．第三次操作，把桔瓣一瓣一瓣剝下來，再次點數(shù)，驗證。