說過程（一）律動入室跟著動畫歌曲《幸福拍手歌》進行律動，帶著幼兒入室，讓幼兒感受到自己是幸福的，為下一步做鋪墊。（二）談話導入點明主題，引起幼兒的注意。（三）游戲活動這兩個環(huán)節(jié)是整個活動的重點部分。1、游戲引起幼兒參與的興趣，很輕松地讓幼兒掌握了知識。2、通過游戲，讓幼兒真實地感到遵守交通規(guī)則帶來的益處。3、能全部參與活動讓幼兒感受到自己是生活的主人。4、通過過馬路能讓幼兒體會到勝利者的愉快心情。（四）師幼互動看課件圖片讓幼兒說說這些做法對不對，并說明理由，教育幼兒不做類似的危險動作；獎品都是交通標志，讓幼兒認識常見的交通安全標志，豐富了交通知識。（五）游戲出室按手中的交通標志分組排隊，跟著老師指示的紅綠燈走出活動室。這樣安排再次讓幼兒感受到如何在紅綠燈指示下過馬路，也為了讓活動結(jié)束。