《甘美蘭》教案(最新)
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一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)演唱《櫻花》，教師對(duì)學(xué)生演唱的聲音音色（要求甜美、清純）、情感意境（富于空靈、遐想、仿佛在碧空萬(wàn)里的春日，身臨其境地觀賞櫻花盛開時(shí)落音繽紛的情境之中）、氣息及力度變化（如上節(jié)課要求）等方面給予提示和指導(dǎo)。二、新課學(xué)習(xí)1、入克隆鐘歌曲的介紹。（1）播放歌曲《劃船曲》。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)剛總結(jié)的知識(shí)判斷是否是朝鮮的歌曲？學(xué)生回答：不是。因?yàn)樾芍谐霈F(xiàn)了4和7音，節(jié)拍也不具有三拍子傾向，而是2/4拍。（2）教師明確這首歌曲為“千島之國(guó)”——印度尼西亞的民歌。提問：為什么在東南亞的一個(gè)亞洲國(guó)家會(huì)出現(xiàn)西洋大、小調(diào)體系的歌曲？
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