教學目標：1、通過聆聽歌唱家鄉(xiāng)的作品，感受代表性的地區(qū)民歌的音調，使學生的情感世界受到感染和熏陶，滋生對親人、對家鄉(xiāng)的摯愛之情。2、感受女聲、男聲和童聲獨唱的音色，了解不同演唱方式的風格。3、能夠隨著自己喜愛的歌曲輕聲哼唱。教學重難點：創(chuàng)編自己的歌并唱一唱。教學過程：1、課程導入老師：“有同學知道哪里是“云夢澤”嗎？”學生討論回答。老師：“今天老師給大家?guī)硪皇酌枋鲈茐魸傻母枨?，大家來聽一下它描繪了哪些內容吧！”2、聆聽歌曲《洞庭魚米鄉(xiāng)》3、聆聽思考 再聽一遍，能把你覺得最有意思的一句跟著哼出來嗎？ 4、簡介“湖南高腔”5、歌曲劃分 想一想，歌曲可以分成幾個部分？把每個部分的速度說出來。