思維小碰撞，呈現(xiàn)兩種不同的觀點。這里選用畫筆功能（同時選擇線條顏色二和線條寬度二作為主基調，在授課過程中根據需要適時調整）。目的在于通過標注和提醒，打開學生思維。思維小碰撞：觀點一：公平就是消滅差別，有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。觀點二：公平不在于沒有差別，而在于差別是否合理。如果差別給人以激勵，使經濟具有活力和效率，又不影響社會穩(wěn)定，就是公平。問：公平是什么？通過學生回答，引出公平含義，梳理出收入分配公平的相關知識。